55. 王老師在進行「海洋生態」單元教學時，發現班上學生的閱讀能力差異極大。他為程度優異的學生提供學術期刊閱讀，為理解較弱的學生提供圖文並茂的簡報與簡化版說明，請問王老師所採用的核心教學策略為何？
(A) 差異化教學
(B) 編序教學
(C) 直接教學
(D) 交互教學

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