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教甄◆身心障礙組
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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:身心障礙科#140728
> 試題詳解
58. 「結構式教學法」(TEACCH)是常用於自閉症學生的教學策略,其核心組成不包括下列哪一項?
(A) 物理環境結構化
(B) 教學流程結構化
(C) 工作制度結構化
(D) 視覺提示結構化
答案:
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統計:
A(0), B(1), C(2), D(1), E(0) #3927642
詳解 (共 1 筆)
醜貓魯斯佛
B1 · 2026/06/15
#7407822
這題的正確答案是 (B) 教學流程結構...
(共 1087 字,隱藏中)
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59. 下列關於《高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及評量實施辦法》的說明何者最為適切?(A) 提供學生適當之評量調整措施後,各領域或科目均可彈性調整其及格基準(B) 身心障礙學生全學期學習表現或學期學業成績,達所定彈性調整後之及格基準者,國民教育階段以實得分數登錄(C) 學校實施特殊教育課程,於不減少學習總節數下,依學生之個別能力、特質及需求,可彈性調整學習節數及學分數(D) 明列於個別化教育計畫(IEP)中,通過個別化教育計畫會議後即可實施
#3927643
60. 小安為國三學習障礙學生,其參加高級中等學校新生入學管道與成績計算,下列何者不正確?(A) 參加適性輔導安置,可選擇普通班高級中等學校或集中式特教班(B) 參加免試入學,其超額比序總積分加百分之二十五計算(C) 參加特色招生入學,依其採計成績加總分百分之二十五計算(D) 若參加適性輔導安置則不可報名餘額安置
#3927644
61. 顏老師針對閱讀障礙的小花將課程中的學習表現【能透過大量閱讀,體會閱讀的樂趣】調整為【能透過報讀軟體進行閱讀,體會閱讀的樂趣】,請問屬於哪一種課程調整方式?(A) 減量(B) 簡化(C) 替代(D) 重整
#3927645
62. 下列哪一項課程調整措施屬於「重整」?(A) 運用工作分析將複雜的學習任務拆解為較小且具順序的步驟(B) 將學習行為調整為較初階的層次(C) 在教學活動中穿插遊戲活動(D) 將學習表現及學習內容轉化成生活化或功能性的學習目標
#3927646
63. 彭老師發現小枝書桌上常堆滿雜物,手機就放在書本旁,讀書常常分心。閱讀時常難以理解較長的篇章,找不到文章重點,學習內容的重點常記不住。若為小枝安排學習策略課程,應優先著重哪二項策略?甲、認知策略乙、態度與動機策略丙、環境調整與學習工具運用策略丁、後設認知策略(A) 甲丙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 丙丁
#3927647
64. 依據《身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》,特殊需求領域之社會技巧學習內容包含三項主題,下列哪一項主題不包含在其中?(A) 自我的行為與效能(B) 自我決策(C) 家庭與社會的參與(D) 溝通與人際的互動。
#3927648
65. 赴老師要教導學生搭乘捷運,將搭乘捷運的步驟分解成五個有系統且具體的教學目標,依次串聯起來,請問責老師運用的教學方法為?(A) 交互教學法(B) 直接教學法(C) 工作分析法(D) 多感官教學法
#3927649
66. 黃老師依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》設計「職業教育」的課程,職業教育中的學習表現未明列下列哪一個向度?(A) 工作資訊 (B) 工作安全 (C) 工作倫理 (D) 團隊合作
#3927650
67. 在合作教學模式中,普通教育教師進行大團體教學,特殊教育教師則導入補救教學策略進行3-8人之小組教學,請問此合作模式為下列何者?(A) 團隊式教學(Team teaching)(B) 分站式教學(Station teaching)(C) 平行式教學(Parallel teaching)(D) 選擇式/替代式教學(Alternative teaching)
#3927651
68. 林老師想要記錄「老師說繳交作業,小傑過了多久才把作業交給老師」時,應使用哪種行為測量的方式?(A) 事件紀錄(B) 延宕時間紀錄(C) 時間取樣紀錄(D) 持續時間紀錄
#3927652
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