阿摩線上測驗
6. 在一個為國小高年級學生舉辦的人際互動團體中，小瑛提到每次別人只要看她，就覺得別人是在瞪她，所以就會瞪回去，並大聲駡：「看什麼看！」團體領導者問小瑛：「我想更了解妳的想法，妳可以再多說一點，發生了什麼事情，讓妳覺得別人是在瞪妳？」團體領導者使用了下列哪一項技巧？
(A)同理
(B)澄清
(C)摘要
(D)解釋
答案：登入後查看
統計： A(535), B(1999), C(252), D(515), E(0) #2923764
統計： A(535), B(1999), C(252), D(515), E(0) #2923764
詳解 (共 5 筆)
教甄教檢(邀請碼239116
#7391216
同理應該是情緒上的回應。澄清是邀請個案將他的話說清楚，可能他並不是想要表達生氣，而是不知道別人望著他其實是無意的，邀請同學將想法說出來
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最喜歡金太妍的那位師培生
#7491569
‼️ 本題核心剖析：為什麼是「澄清」？
簡單懂： 小瑛的說法很主觀、很籠統（覺得「別人都在瞪我」）。領導者問她：「發生了什麼事情，讓你覺得別人在瞪你？」，這是在請小瑛補充具體細節、把模糊的感覺說清楚，這正是「澄清」的功用！
教檢關鍵字： 釐清意旨、搜集具體資訊、去除模糊、促進思考。
例句： 「你可以再多說一點嗎？」「你剛剛說的『那件事』是指哪一件事呢？」
教育情境： 當學生講出「老師他們都排擠我」這種模糊抽象的話時，老師回應：「你可以跟我說說是哪一位同學、做了什麼動作讓你覺得被排擠嗎？」這就是在做澄清。
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