74. 段老師使用大象隱喻所思考的改變方向，比較描述哪種類型的課程？
(A)生活課程
(B)統整課程
(C)合科課程
(D)螺旋課程

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統計： A(10), B(141), C(31), D(14), E(0) #3908830

詳解 (共 1 筆)

#7397455

「盲人摸象要看全貌」、「打破學科藩籬」、「以主題為核心」- 選 統整課程。
「學科不變，但內容互相關聯、配合」- 選 合科課程。
「由淺入深、重複出現、隨著年級加深加廣」- 選 螺旋課程。

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