77. 根據上文，以下文句何者最能表現全文主旨？
(A)凡人之情，其目悅，其體不適，勢不能久留
(B)游者皆暴日中，踞危崖，不得從容以觀，如傾蓋交，雖歡易別
(C)以人之逸，待水之勞，取九天銀河，置幾席間作玩
(D)不圖觀瀑之娛，一至于斯，亭之功大矣

譯文
我近年來觀看瀑布很多次，到峽江寺心裏很難捨棄它，就是飛泉亭造成的。
凡是人之常情，眼睛覺得悅目，而身體覺得不舒服，勢必不能長久地停留。天台山的瀑布，距離寺廟有一百步左右；雁宕山的瀑布旁沒有寺廟；其他的如廬山（的瀑布），如羅浮山（的瀑布），如浙江青田縣石門山（的瀑布），瀑布不是不奇特，可是遊覽者都在日中暴曬，蹲坐在危崖之上，不能悠閒地觀看，就好像路上認識的朋友，雖然（在一起）很快樂（但也）容易分別。
只有廣東東部的峽山，高不過一里多的（距離），但石砌的臺階曲折而上，古鬆張開樹蓋遮蔽，（即使）火熱的太陽也不覺得曬。經過石橋，有三棵奇特的樹，（它們的根）像一座鼎的三條腿一樣分別立着，到了半空中三棵樹忽然就長在了一起。凡是樹都是根合在一起而枝葉分叉，惟獨這三棵樹根部分開而枝葉匯合在一起，真是奇怪了！
登山走過的一半路，飛瀉的瀑布像打雷似的轟鳴，從空中一瀉而下。瀑布旁有間屋子，就是飛泉亭。長寬有一丈多（的距離），八扇窗戶明亮乾淨。關上窗戶瀑布聲響可以聽得見，打開窗戶瀑布就看到了。人們（在亭中）可以坐，可以躺臥，可以伸開兩腿坐着，可以仰面朝天躺着，可以放筆墨紙硯，可以煮好茶放在亭中飲用。以人的安逸，對待水的勞碌，把瀑布取來放在桌案几席上玩弄。當年建造這個亭子的人大概是個仙人吧！
澄波法師擅長下棋，我讓學生霞裳和他對弈，於是流水聲，棋子聲，松濤聲，鳥鳴聲，參差交錯一起響起。不一會兒，又有柺杖拄地的聲音從山中傳來，這是懷遠老法師，抱着一尺來厚的詩集，來求我作序。於是吟詩的聲音，又再次響亮地響起。自然的聲音和人的聲音，融合在了一起。沒想到觀賞瀑布而享受到的樂趣，竟到了這種境界！飛泉亭的功勞可真是大了。
坐的時間長了，太陽下山了，（我也）不得不下山去了。在帶玉堂宿歇，（帶玉堂）正好面對着南山。雲霧中樹木鬱鬱蔥蔥，（南山與帶玉堂）中間隔着北江，（江上）航船來來往往，奇怪的是沒有一個人願意把船停泊靠岸來這個寺廟之中。僧人們告訴我說：“峽江寺俗稱飛來寺。”我笑着說：“寺廟怎麼能飛！只有哪一天我的靈魂夢境，也許會飛來吧。”僧人們說：“沒有憑證就不能使人相信。您（既然）喜愛這座寺，爲什麼不把他記載下來呢？”我說：“好吧。”已經寫完了幾行，一份用以自己保存，一份用以交給僧人們。

• 全文核心脈絡：
  文章開頭先用天臺、雁宕、匡廬、羅浮等名勝的瀑布作反襯。這些地方的瀑布雖然奇特，但因為周邊環境惡劣（曝曬、地形險峻），遊客身體不適，無法從容觀賞。
• 亭子的關鍵作用：
  接著引出「峽江寺飛泉亭」的獨特之處。正是因為有了這座「飛泉亭」，遊客才能在舒適的室內「以人之逸，待水之勞」，甚至享受琴棋書畫、聽泉吟詩的雅趣。
• 主旨點睛：
  文章結尾「不圖觀瀑之娛，一至于斯，亭之功大矣」直接點名：沒想到觀賞瀑布的樂趣竟然能達到如此極致的境界，這全都是這座「亭子」帶來的功勞。這句話總結了全文，點明「飛泉亭」對於轉化觀瀑體驗的決定性作用，最能表現全文主旨。

• (A)、(B)：屬於引導式的鋪墊。作者用來說明一般景點觀瀑的缺點，藉此反襯飛泉亭的獨特。
• (C)：屬於具體的過程描寫。這只是在說明人在亭中觀瀑時那種悠閒從容的具體狀態，是支持(D)選項「亭之功大」的其中一個論據，並非最終的總結主旨。