95. 老師先請幼兒依照顏色將積木分類，完成後又改請幼兒依照形狀重新分類。上述活動最主要提升幼兒哪一項執行功能？(A)抑制控制(InhibitoryControl)(B)工作記憶(WorkingMemory)(C)認知彈性(CognitiveFlexibility)(D)注意力持續(SustainedAttention)