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教甄◆生活科技專業
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107年 - 新北市立高級中等學校 107 學年度教師聯合甄選 生活科技科#69200
> 申論題
題組內容
三、申論題:20%,每題 20 分。
1. 全國高級中學 2018 第十一屆生活科技學藝競賽任務挑戰競賽組的主題為「資源蒐集 裝置」,請以此一題目為主題,設計一份工程取向的生活科技教案,此一教案內容必 須包含:
(1) 情境背景:請闡述此一主題的活動背景(2 分)
相關申論題
二、簡答題:20%,每題 10 分。 1. 工程設計是十二年國教生活科技高中階段的課程核心。工程設計中又包含限制 (constraints)、最佳化(optimization)、和預測分析(Predictive Analysis)三個重要概念, 簡稱 COPA。請提出一個精簡的教學活動,在條列的教學程序中,說明 COPA 的出現 時機。
#278599
2. 請簡要說明生活科技教學如何實施素養導向的評量。請從教學活動的過程及結果來 分別提出。
#278600
(2) 活動目標:請分別針對核心素養、學習表現、學習內容進行說明(5 分)
#278602
(3) 活動規範/評量標準(3 分)
#278603
(4) 跨領域知識說明:請針對此一主題所需應用到的科學、科技、工程與數學知能進 行說明(2 分)
#278604
(5) 教學流程:請針對教師、學生所應扮演的角色進行說明(5 分)
#278605
(6) 多元評量:請針對如何評量前述的活動目標進行說明,並請包含知識、情意、技 能與能力四個面向的評量(3 分)
#278606
9. 現有一座溫室,為改善通風換氣,裝設 1 台大型風扇,使用220V交流電驅動,並以 Arduino 板控制此風扇每小時進行(抽風 10 分鐘→停止 20 分鐘→排氣 10 分鐘→停止 20 分鐘)的循環,請以此說明畫出風扇運作電路配線圖。(15 分)說明 1:提供模組化零件:Arduino 電路板 1 片(程式碼已經寫入完成);5V 1 路繼電器模組,需要幾個取決於電路設計,也許不必全部用上,但上限為 4 個。說明 2:Arduino 板程式碼(正反轉代表之抽風或排氣不是重點,重點是轉向要相反)說明 3:其他電路零件如電源、電線…等請自行補充繪製。說明 4:電路配線圖請合乎電路繪圖原則。說明 5:整體電路須能正確運作,依完成度給分。
#573651
8. 機器學習是人們在實踐人工智慧這個目標時所提出的其中一種方式,機器學習若細分為監督式學習 (Supervised Learning)、非監督式學習 (Unsupervised Learning) 與增強式學習 (Reinforcement Learning),其特色分別為何?(5分)
#573650
7. 智慧建築八大評估指標系統為何?(4分)
#573649
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