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教甄教程◆國文(中等)
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108年 - 高雄市高中聯招甄選－國文#76489
> 申論題
題組內容
1. 請以 108 課綱精神，設計一門有國文科的跨領域多元選修課程。課程設計 要求如下：(25 分)
(三) 課程內容與學習脈絡
相關申論題
(四) 其他你認為重要的要素 敘寫形式不拘，以能清楚表達為原則。
#309680
2.請以「國學常識」為課程主題並搭配國文課程教材選文，說明你如何向 高中生介紹《戰國策》、《左傳》、《史記》這三本名著？(25 分)
#309681
3.《詩品․序》：「氣之動物，物之感人，故搖盪性情，形諸舞詠。」文學 作品之發生，均是作家有感於心，進而發於文字。請自選高中國文教材2-4 篇選文，比較作者創作動機與文章中主要思想的同與異。（25 分）
#309682
(一)｢到底什麼是好人，什麼是壞人，有標準答案嗎？｣這是《我們與惡的距離》 所提出的思考性問題。請依據你的現代文學教學經驗，設計一項具備生活 情境的討論題。請注意，討論題的內容必須包含現代文學篇目(各版本皆可) 、討論題目、教學目標、操作說明。(9 分)
#309683
(二)請選定高中課文裡某篇現代小說，將其分為 5-8 集左右的內容，仿(乙)、(丙) 格式，寫出各集標題、人物簡介，並設計成六週微課程。(16 分)
#309684
一、 請從 108 新課綱及考招調整學習歷程平台建置的角度，規劃相 因應的具體輔導工作項目及內容。(25%)
#309685
二、 技術型高中學生正處於青少年期，在生涯發展中屬於試探、分 化的階段，因此生涯輔導活動被視為學校年度重點輔導工作之 一；符應12年國教政策已上路，依此生涯活動層面之寬廣，就 你所見如何藉由整體規劃執行此課題，落實生涯輔導計畫？(25 ％)
#309686
⑴ 進行該生的輔導工作時，可能需要合作的對象有哪些？合作 項目為何？
#309687
⑵ 該生出席不穩定，輔導教師可運用的輔導策略為何？
#309688
⑶ 輔導教師應如何提供該生轉銜輔導及服務？
#309689
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