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研究所、轉學考(插大)◆國際公法
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105年 - 105 國立臺北大學碩士班一般入學考試_法律學系(國際法學組):國際公法Ⅰ#99056
> 申論題
題組內容
四、國際法院在以核子武器進行威脅或使用核子武器之合法性的諮詢意見中,從多種規範與原則論與檢視國際法是否允許使用核武,其中:
(二)諮詢意見中另提及,若干主張使用核武為非法者認為,使用核武器違反了 《公民與政治權利公約》第6條所保障的生命權;反對前開主張者則争辯,《公民與政治權利公約》從未設想使用核武的問題,該文件僅適用於和平時期。請從國際人權法與國際人道法的適用關係為切入點,分析評論 前述兩種想法。(13%)
相關申論題
一、何謂最惠國條款?其意義與特徵為何?試舉例說明之。(25%)
#414090
二、試說明國家與政府之承認其概念與特性。12%並就國際法學界關於「承認」 之性質與作用之學說見解加以闡述·(13%)
#414091
三、據研究顯示台灣西部海峽沿海具有高度開發離岸風力發電的潛能,我國政府亦正積極推動離岸風力發展計畫,惟其所牽涉法規相當複雜。請從聯合國海洋法公 約的角度,說明其可能相關的問題與規範為何?(25%)
#414092
(一)國際法院肯定國際人道法的原則和規則適用於核武器的使用,而國際人道法的主要原則包括:禁止將平民作為攻擊的目標,及禁止對戰鬥人員造成不必要的痛苦请以前述國際人道法的原則為基礎,分別論可支持與反對使用核武器合法性的理由。(12%)
#414093
(四)本案最終管轄的可能選擇。(5分)
#574347
(三)不引渡本國人原則與引渡或起訴原則之關係。(3分)
#574346
(二)國際法上是否存在本國國民當然優先審判原則?(3分)
#574345
(一)本案各國可能主張之刑事管轄基礎。(14分)
#574344
三、 試從法理本質與規範範疇,解析「國際人道法」(International Humanitarian Law, IHL)之內涵,並詳論其與「國際人權法」 (International Human Rights Law, IHRL)在適用情境與對象上之 差異與互補關係。最後,請針對「國際人道法」從傳統武裝衝突法走向當代人道保護之發展趨勢及其核心公約內容,作一系統性之論述。
#574343
(三)甲國是否得要求其停止活動、離開現場,甚至採取執法措施?(8分)
#574342
相關試卷
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