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教甄◆生活科技專業
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108年 - 108年樟樹高中教甄生活科技#98932
> 申論題
一、網路與科技進步,未來人才將面臨全球性的競爭,為增進臺灣人才的國際 競爭力,教育部宣布打造臺灣成為雙語教育國家,請問將雙語落實在您任 教科目中的因應策略為何?
相關申論題
二、本校希望能培養出具有跨群科技能,且能整合美學藝術、多元技能、創意設計、商業行銷及國際溝通等領域,並具有創發能力、解決問題和有企業家精神的「T」型人才。為了達到培養T型人才的目標,請以您任教科目為例,從課程規劃、教學精進與研究發展等三個向度,談談您在本校專業成長的具體計畫。
#413496
三、請針對國中或高中學生,規劃一個為期 18 節課的 Arduino 應用課程。主題內容為 Arduino 車或 Arduino 機械手臂。
#413497
四、新興科技包含虛擬實境(或擴增實境)AR/VR、人工智慧 AI、機器人、雷切與 3D 列印等。學校應該如何推動新興科技融入於各科教學。
#413498
9. 現有一座溫室,為改善通風換氣,裝設 1 台大型風扇,使用220V交流電驅動,並以 Arduino 板控制此風扇每小時進行(抽風 10 分鐘→停止 20 分鐘→排氣 10 分鐘→停止 20 分鐘)的循環,請以此說明畫出風扇運作電路配線圖。(15 分)說明 1:提供模組化零件:Arduino 電路板 1 片(程式碼已經寫入完成);5V 1 路繼電器模組,需要幾個取決於電路設計,也許不必全部用上,但上限為 4 個。說明 2:Arduino 板程式碼(正反轉代表之抽風或排氣不是重點,重點是轉向要相反)說明 3:其他電路零件如電源、電線…等請自行補充繪製。說明 4:電路配線圖請合乎電路繪圖原則。說明 5:整體電路須能正確運作,依完成度給分。
#573651
8. 機器學習是人們在實踐人工智慧這個目標時所提出的其中一種方式,機器學習若細分為監督式學習 (Supervised Learning)、非監督式學習 (Unsupervised Learning) 與增強式學習 (Reinforcement Learning),其特色分別為何?(5分)
#573650
7. 智慧建築八大評估指標系統為何?(4分)
#573649
6. 綠建築九大評估指標系統(EEWH)為何?(4分)
#573648
5. 在電子實作中常使用電晶體(BJT)作為電子開關。請說明當電晶體運作在飽和區(Saturation Region)與截止區(Cut-off Region)時的狀態差異,並說明為何不讓其運作在放大區?(5分)
#573647
4. 在齒輪組傳動中,若主動齒輪(A)的齒數為 20 齒,帶動從動齒輪(B)的齒數為 60 齒,請計算其速比(Speed Ratio)與扭矩(Torque)的變化關係。若 A 輪轉速為1200rpm,請計算 B 輪轉速為何?(4分)
#573646
3. 請說明連桿機構(Linkage)中,最基礎的四連桿機構之組成,並解釋何謂葛拉修夫定理(Grashof's Law)?(4分)
#573645
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