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研究所、轉學考(插大)、學士後-計算機概論
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107年 - 107 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所甲組:計算機概論#147202
> 申論題
七、(10%) 什麼是物聯網(IoT, Internet of Things)?它將如何應用在我們的日常生活之中?(請搭配物聯網運作原理來加以說明)
相關申論題
一、文章分析(30 分)聞一多先生在〈宮體詩的自贖〉一文中曾讚揚張若虛的〈春江花月夜〉超過了一切的宮體詩,並闡釋其寬絕的宇宙意識,已經是「詩中的詩,頂峰上的頂峰。」贖清了宮體詩百年的罪。請你論析此詩的深層意境與藝術結構:春江潮水連海平,海上明月共潮生。灩灩隨波千萬里,何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水。白雲一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞,願逐月華流照君。鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。昨夜閒潭夢落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月搖情滿江樹。
#604805
二、作文(70 分)【題目】:讀中文系的人1977 年林文月受邀到清華大學演講「中國文學」,會後曾被學生問及為何讀中文系?林文月有感而發寫了散文〈讀中文系的人〉,追述自己報考中文系的歷程,以及在中文系研讀多年後所體認到的中文系價值與使命。林文月以為「中文系的人最重要的任務是傳遞我們的傳統文化,承擔我們古典文學的保護與發揚的責任。」1977 年臺灣正值鄉土文學論戰的文化語境,林文月的守護傳統文化有其立論背景。時至今日,科技掛帥的年代,人文學科、中文系的存在價值又是什麼?請你以「讀中文系的人」為題,論述你在中文系的世界裡所學習到與體認到的中文系價值,以及反思今日「讀中文系的人」如何透過語言的媒介與社會產生更緊密的連結,發揮「讀中文系的人」的社會功能。
#604806
(一)子曰:「君子之於天下也,無適也,無莫也,義之與比。」(《論語·里仁》)
#604807
(二)「天地不仁,以萬物為芻狗;聖人不仁,以百姓為芻狗。」(《老子》第五章)
#604808
(三)聖賢教人,多說下學事,少說上達事。說下學工夫要多也好,但只理會下學,又局促了。須事事理會過,將來也要知個貫通處。……譬如耕田,須是種下種子,便去耘鋤灌溉,然後到熟處。而今只想像那熟處,却不曾下得種子,如何會熟?如「一以貫之」,是聖人論到極處了。而今只去想像那一,不去理會那貫。譬如討一條錢索在此,都無錢可穿。(《朱子語類·訓門人》卷一百一十七)
#604809
二、作文(共 55 分)【作文題目】:「我的舊冰箱」「如果我有一座新冰箱」,就可以把所有對未來美好的想像、對幸福的追尋都放進去;但「舊冰箱」裡的東西該如何安置呢?請以「擁有一座新冰箱」為前提,書寫「我的舊冰箱」,文長不限。
#604810
(1) Determine the output level at which he maximizes profits if the price of q is 4 dollars per unit (e.g., p=4). (10%)
#604811
(2) In addition, what is the profit? (10%)
#604812
(3)Should he discontinue production? (10%)
#604813
(1)Determine the optimal length for his cultivation period. (10%)
#604814
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