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教育行政學
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112年 - 112 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育行政學#118290
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三、中小學在規劃教育方案或計畫時,要如何運用SWOT( Strength, Weakness, Opportunity, Threat)分析法來研擬發展策略?請以一所學校推動雙語教育政策為例進行 SWOT 分析,從而提出具體可行的發展策略。 (25 分)
相關申論題
一、請說明教育行政機關科層體制(bureaucracy)之特徵與限制,並提出教育組織再造的可行策略。(25分)
#505017
二、請說明理性模式(The rational model)在教育行政決策上的運用,並說明此一決策模式的限制與問題。(25分)
#505018
(1)教育行政機關要如何推展永續發展目標教育(EducationforSDGs,ESDGs)?
#505020
(2)教育行政機關在推展永續發展目標教育時,可能遇到那些問題或挑戰?
#505021
四、試說明教育評鑑的意義與功能,並針對臺灣當前中小學校務評鑑機制加以 評析。(25 分)
#569553
三、試說明社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)的核心概念與 內涵,並說明提升公務人員社會情緒素養的具體做法。(25 分)
#569552
二、試說明教師領導(teacher leadership)的相關模式,以及分析此一模式在中 小學的實際應用。(25 分)
#569551
一、試說明學習型組織的核心概念與內涵,並進一步分析教育行政機關發展學 習型組織的策略與作法。(25 分)
#569550
四、何謂組織變革?組織變革主要的內涵有那些?面對教育行政人員大逃亡, 由組織變革角度提出您的改進建議。(25 分)
#569529
三、何謂方案改變理論?如何建構方案改變理論?試以一目前政策推動的重 要教育政策為例說明。(25 分)
#569528
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