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教育行政學
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103年 - 103 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育行政學#32338
> 申論題
三、教育財政的價值觀有那些?試說明之。並以此評論十二年國民基本教育之財政規劃 在這些價值觀上的表現如何?有何優缺點?(25 分)
相關申論題
一、對於十二年國民基本教育政策的推動,爭議不斷,試以教育行政計畫的角度,分析 十二年國民基本教育政策之計畫,您認為有那些優點或必須改進之處?試論述之。 (25 分)
#75175
二、政策失敗通常可分兩大原因,一是理論失敗(theory failure),另一是執行失敗 (Implementation failure),其意涵為何?根據此邏輯,政策如何能成功?試以廣設 大學政策為例,說明政策評鑑者如何能區分理論失敗與執行失敗的原因?請至少各 列出兩項判斷理論失敗或執行失敗的指標說明之。(25 分)
#75176
四、非正式組織之意義、功能與限制為何?請以家長及家長組織為例,說明家長非正式 組織對學校辦學之可能正向與負向影響。(25 分)
#75178
四、試說明教育評鑑的意義與功能,並針對臺灣當前中小學校務評鑑機制加以 評析。(25 分)
#569553
三、試說明社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)的核心概念與 內涵,並說明提升公務人員社會情緒素養的具體做法。(25 分)
#569552
二、試說明教師領導(teacher leadership)的相關模式,以及分析此一模式在中 小學的實際應用。(25 分)
#569551
一、試說明學習型組織的核心概念與內涵,並進一步分析教育行政機關發展學 習型組織的策略與作法。(25 分)
#569550
四、何謂組織變革?組織變革主要的內涵有那些?面對教育行政人員大逃亡, 由組織變革角度提出您的改進建議。(25 分)
#569529
三、何謂方案改變理論?如何建構方案改變理論?試以一目前政策推動的重 要教育政策為例說明。(25 分)
#569528
二、何謂政策工具?主要類型有那些?試舉教育領域一種常用的政策工具說 明之,並評述其優缺點。(25 分)
#569527
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