三、芬蘭教育除了其優異的學生表現之外，在教育實施上究竟有何值得國內借鏡之處？在執行上可能有那些問題？（25 分）

一、以理論為基礎的方案評鑑（theory-based program evaluation）中所提的實施失敗（implementation failure）所指為何？並請舉一例說明之。（15 分）在教育行政領域中如何能減少因實施失敗所導致的政策失敗？（10 分）