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115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:生物科#138614
> 申論題
三、非選擇題
1.針對
國中
階段「光合作用」單元中的許多教學目標,請簡要列出
5 個您認為最重要的學習重點
(不包含加深加廣到高中階段的部分)。(10 分,每個學習重點2 分)
相關申論題
2. 顯微鏡是生物科研究常用的工具,請簡要說明您如何進行顯微鏡的教學指導。(請勿超過 200 字)(10 分)
#567540
(1) 腸道細菌如何協助人體消化原本無法分解的膳食纖維(Dietary fiber)?請具體說明其代謝途徑與產生的關鍵有益代謝物(如:短鏈脂肪酸 SCFAs)(5分)
#567541
(2) 並解釋這些產物對人體腸道生理的正面功能。(4 分)
#567542
(3) 請說明當腸道微生態失衡(Dysbiosis)時,可能如何引發人體的發炎反應或代謝性疾病?(5 分)
#567543
4. 內共生假說(Endosymbiotic theory)是解釋真核細胞內的粒線體起源的重要理論。請列舉出三項支持粒線體起源於遠古好氧性細菌的分子生物學或細胞學 證據(9 分,每項給予 3 分),並簡述現代基因體定序技術如何進一步證實此假說。(5 分) (總共 14 分)
#567544
5. 隨著大氣中二氧化碳濃度升高,海洋酸化成為威脅珊瑚礁生態系的重大問題。請說明此海洋酸化的化學機制(4 分),並從生理與生態兩個層面,論述海洋酸化對造礁珊瑚(含共生藻)及海洋生態多樣性的影響(10 分,每個層面各給予5 分) 。(總共 14 分)
#567545
6. 請簡要列出學生進行生物科獨立研究或科展時,最常用到的研究方法或步驟。(請勿超過 100 字)(總共 8 分)
#567546
6.AI世代的來臨,網路上有許多資訊,指導學生有媒體識請的能力日趨重要。以下為一網路文章:請說明高 中生物老師要如何帶領學生閱讀並分析此篇文章。 「牛奶使排泄鈣離子速度提高 也容易導致骨折」 牛奶含有豐富鈣質,因此許多人認為喝牛奶可預防骨質疏松。但這其實是錯的。美國曾進行一項大規模調查,結果 顯示,高齢者不論男女,喝較多牛奶的組別中,較容易發生髖關節骨折。因此1998年起,美國便不再出現喝牛奶可 預防骨質疏鬆症的廣告。日本亦於2003年起不再宣傳牛奶可預防骨質疏鬆症,不過卻很少有日本人知道這件事。 喝牛奶當然有其益處,但如果人們誤會了其效果卻沒有加以宣等,應該會成為一個隱憂吧。那麼,為什麽牛奶喝多 的話會容易骨折呢?因為喝牛奶會使血液中的鈣離子濃度急還上升,卻也提高了排泄釣離子的速度,為了補充鈣離 子,骨頭內的鈣離子便會溶解出來進入血液。鈣離子於心臓、腦、肌肉的活動中按著重要角色,為了讓體內的時 離子保持一定濃度,身體會過度反應以至於矯枉過正。 資料来源:喝牛奶防骨松?當心反增骨折風險|Uho優活健康網https://www.uho.com.tw/article-47194.html
#570774
5.了解科學的發現史可讓學生更清楚自然科探究史實作的四項指標。 (1)試以細胞膜結構的研究過程為例,將如何進行引導的上課板書詳列出來。 (2)並說明進行此安排的學習目標。
#570773
4.生物體為維持體内平衡需進行多種運輸方式,請作圖並詳細說明比較根毛、腎小管及12指腸細胞物質吸收 的異同。
#570772
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