三、 美國明尼蘇達大學家族治療師William Doherty (1995)曾提出「家庭涉入模式」之層次(Levels of Family Involvement Model, 簡稱LFI)，用以協助從事家庭相關專業人員區辨「家庭教育」與「家族治療」之分際，請以簡易圖解闡述該模式中「家庭涉入」(family involvement) 層次與「家庭介入」(family intervention)概念之間的相關位置，並舉例說明該模式在實務應用上，五層次所指稱的相關專業領域為何？(25%)