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研究所◆數學教育(概論)
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101年 - 101 國立嘉義大學_數理教育研究所碩士班(甲組)招生考試試題:數學教育#146262
> 申論題
二、若您是數學教科書遴選委員,您將以那些標準遴選適合學校學生與老師使用之數學教科書?請論述你的理由。
相關申論題
三、請設計一個數學教學活動來幫助國小五年級以上的學生釐清『正方形、長方形、菱形、平行四邊形、梯形』各種四邊形彼此間的包含關係。
#597263
四、(1)何謂「數學素養評量」?
#597264
(2)請設計一個數學考題來呼應「數學素養評量」之內涵與精神。
#597265
一、何謂牛頓三大定律? 並各舉一個運動實例來說明之。(25分)
#597266
二、試說明跳遠過程中,使用空中挺胸與空中走步動作具有何作用與優缺點?(25分)
#597267
三、有哪些物理(力)學原理可以用來應證棒球投手所投出的變化球之變化情形?請舉例說明。(25分)
#597268
(1)自由落體(7分)
#597269
(2)動作分析(6分)
#597270
(3)牛頓第二運動定律(6分)
#597271
(4)打擊的甜蜜點(6分)
#597272
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