四、社會公義（social justice）的內涵為何？具有社會公義的教育領導有那些特徵？當教育領導面對社會公義時，主要的作為為何？請申述之。（25 分）

一、臺灣的師資培育已從一元化走向多元化，近年來因應主客觀環境的變化，政策反覆搖擺不定，也深深影響整個培育體系的發展。就政策評鑑的觀點，說明如何進行師資培育政策評鑑。（25 分）