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研究所、轉學考(插大)◆教育概論
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104年 - 104 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：教育概論#145051
> 申論題
題組內容
二、 簡答題
2.何謂教育機會均等(Educational equality)？(5 分)
相關申論題
3.何謂夏山學校(Summerhill) ？ (5 分)
#591066
4.何謂翻轉教室(Flipped classroom)的教學？(5 分)
#591067
一、試說明 Ainsworth 當年陌生人情境實驗所發現的三種依附類型與特徵(15 分)，並試論述個體早年依附類型與其後續人際關係互動之影響(10 分)。
#591068
二、試論述刻板印象形成的原因，並舉例說明。(25 分)
#591069
三、心理學的第二大勢力與第三大勢力之間主要的差異為何？ 並就其發展過程與脈絡影響來予以論述之。(25 分)
#591070
四、試列出一種主要的理論，來說明「人格」(personality)之 內涵。並針對前述理論舉出一項相關的人格測驗，加以探討之。(25 分)
#591071
一、《周易》中各爻義例，偏善二、五爻，其故安在？請舉例說明之。(25 分)
#591072
二、史籍分類中有「編年體」、「紀傳體」、「紀事本末體」，請說明其區別與特色，並舉例說明之。(25 分)
#591073
三、諸子學術的來源，《莊子》以為出自「古之道術」、《漢書‧ 藝文志》以為出於「王官」；試就所知，說明諸子的起源。 (25 分)
#591074
四、我國古代圖書目錄分類，有所謂「七分法」與「四分法」之不同，試就所知說明「七分法」與「四分法」之異同。(25 分)
#591075
相關試卷
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