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教甄◆生活科技專業
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112年 - 112-1國立嘉義高級中學第 1 學期教師甄選試題:生活科技科#114264
> 申論題
3、 有關「曲柄搖桿機構的應用」,請舉出 1 個示例並簡要說明其應用。(5%)
相關申論題
貳、科技詞彙解釋(需加簡要說明) 3 題,合計 15 分1、 IoT(Internet of Things) (5%)
#488281
2、 3D 列印技術熔融沉積造型: (5%)
#488282
叁、問答題 2 題,合計 25 分1、 請使用 Arduino IDE 的語法編寫一個程式,可以在 Arduino UNO 板子上使用第 9 接腳控制一個 LED 燈的亮度,使其呈現漸暗循環的效果。(10%)提示:可以使用 analogWrite() 函數來控制 LED 的亮度,其輸入值為 0~255 之間的整數,數值越大代表亮度越高。可以使用 delay() 函數來設定每次亮度調整後的暫停時間,以達到漸暗的效果。 請於每行程式後方加入程式註解
#488284
(1)請依下圖繪製「太陽能藍牙喇叭」電路,並達到下列要求:(5%)甲、開關無論 ON 或 OFF,太陽能板皆能透過充電保護板對 18650 電池進行充電,須避免太陽能板被反相供 電,乙、開關切換為 ON 時,若使用 USB 進行供電時,須避免太陽能板被反相供電,藍牙功放板可正常使用。 丙、開關切換為 ON 時,可透過 18650 電池供電時,須避免太陽能板被反相供電,藍牙功放板可正常使用。丁、必要時可自行增加電子零件(以電子元件符號呈現),以達到上述要求。
#488285
(2)請設計以「太陽能藍牙喇叭」為主題,設計出 6-8 週教學計畫。(10%)
#488286
9. 現有一座溫室,為改善通風換氣,裝設 1 台大型風扇,使用220V交流電驅動,並以 Arduino 板控制此風扇每小時進行(抽風 10 分鐘→停止 20 分鐘→排氣 10 分鐘→停止 20 分鐘)的循環,請以此說明畫出風扇運作電路配線圖。(15 分)說明 1:提供模組化零件:Arduino 電路板 1 片(程式碼已經寫入完成);5V 1 路繼電器模組,需要幾個取決於電路設計,也許不必全部用上,但上限為 4 個。說明 2:Arduino 板程式碼(正反轉代表之抽風或排氣不是重點,重點是轉向要相反)說明 3:其他電路零件如電源、電線…等請自行補充繪製。說明 4:電路配線圖請合乎電路繪圖原則。說明 5:整體電路須能正確運作,依完成度給分。
#573651
8. 機器學習是人們在實踐人工智慧這個目標時所提出的其中一種方式,機器學習若細分為監督式學習 (Supervised Learning)、非監督式學習 (Unsupervised Learning) 與增強式學習 (Reinforcement Learning),其特色分別為何?(5分)
#573650
7. 智慧建築八大評估指標系統為何?(4分)
#573649
6. 綠建築九大評估指標系統(EEWH)為何?(4分)
#573648
5. 在電子實作中常使用電晶體(BJT)作為電子開關。請說明當電晶體運作在飽和區(Saturation Region)與截止區(Cut-off Region)時的狀態差異,並說明為何不讓其運作在放大區?(5分)
#573647
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