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115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計:會計學#139007(46題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005(13題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:英語文領域專長#139004(33題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業:民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002(4題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:飼料與營養#139001(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別:英文(英翻中)#139000(5題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別:國文(公文寫作)#138999(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#138998(50題)
最新試題
2500. 管線佈置之權重,以功能為第一考量、管徑大小為第二考量,因此,權重依序為:(A)匯流排槽、電纜架、重力排水之污排水管、空調風管………等(B)重力排水之污排水管、空調風管、匯流排槽、電纜架……等(C)空調風管、匯流排槽、電纜架、重力排水之污排水管………等(D)以上皆可。
2499. 何種圖樣係為工程計畫中,土建工程為配合機電系統安裝,並於結構安全考量下,彙整納入建築/結構圖中,並提供各分標廠商製作施工大樣圖。(A)建築整合界面圖(B)結構整合界面圖(C)結構、機電整合界面圖(D)機電整合界面圖。
2498. 在整合CSD「機電整合界面圖」過程中,必須考慮各系統之優先順序,管線佈置之順序,以何者為第一考量?(A)施工(B)管徑厚薄(C)管徑大小(D)功能。
最新申論題
2. 歌仔戲為源起於台灣本土的傳統戲劇,請從發展歷程、角色、音樂內容、樂器以及重要作品等五個面向敘述之。
四、申論題(每題 15 分,共 30 分)1. 請探討兩次世界大戰對 20 世紀音樂風格的影響。請依照時序條列寫出。
5. Wozzeck
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Special test-8.9 手肘與手
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1.含Milking manoeuver、Cozen's test等14項測試 2.簡述如何操作與陽性表徵 3.此整理重點在配對special t...
最新討論
4 繼續一年,持有公開發行 A 股份有限公司 3%股份之股東甲(同時為 A 公司之監察人),不滿該公司之董事長乙挪用公司公款清償其個人之債務,依公司法規定甲對董事長乙可採取下列何種行動追究其責任? (A)甲得直接以少數股東之身分對董事乙提起訴訟 (B)甲得直接以少數股東之身分召集股東會,決議解任董事乙 (C)甲得直接以少數股東之身分,向法院請求裁判解任董事乙 (D)甲得直接以監察人身分召集股東會,依股東會決議對董事乙提起訴訟
1. 有關學校輔導工作系統合作模式 WISER 的敘述,下列何者最為正確? (A) 強調個人與家庭無法切割的關係,家庭系統是輔導工作的核心 (B) W 意指全校性與智慧性原則,working smart, not working hard (C) S 代表 school and student 的合作,全體師生共同推動實踐輔導工作 (D) E 代表生態中四層級系統,以 ecological system 作為規劃與執行模式
10. 依據傅雷瑞(P. Freire)對人的「意識覺醒」(conscientização)之說明,人們思考問題常過度簡化,對往昔存有強烈的情感,以致容易流於 「爭辯」而非對話。這是屬於下列哪一種意識? (A)神奇意識(magic consciousness) (B)半未轉移意識(semi-intransitive consciousness) (C)素樸的轉移意識(naïve transitive consciousness) (D)批判的轉移意識(critically transitive consciousness)
44 下列有關刑法第 10 條第 2 項公務員之敘述,何者正確? (A)公立醫院醫生收受病人給付之紅包,成立公務員收賄罪 (B)公立大學教授接受政府委託負責學術研究,為刑法第 10 條第 2 項第 2 款規定之授權公務員 (C)在私立大學負責教師升等資格審查者,為刑法第 10 條第 2 項第 2 款規定之授權公務員 (D)法院僱用之保全人員屬刑法第 10 條第 2 項規定之公務員
29.王老師想了解學生閱讀理解困難及可能的原因,下列何種評估方式最佳? (A)在段考後分析語文試題之作答反應及錯誤率。 (B)使用「流暢性測驗」分析其閱讀速度和錯誤率。 (C)讓學生放聲思考其閱讀的內容,分析閱讀錯誤之處。 (D)讓學生兩兩一組閱讀,比較其閱讀速率和錯誤次數。
18 下列何者不屬於依據法律獨立行使職權的合議制機關? (A)中央選舉委員會 (B)公平交易委員會 (C)國家發展委員會 (D)國家通訊傳播委員會