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國土安全與國境安全管理

移民情勢與政策分析

水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)

115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#139146(50題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業：農業經營與管理#139143(43題)

115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考：犯罪偵查#139093(93題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

25. 實心圓軸之轉速為300rpm，須傳達15πkW之動力，若圓軸直徑為40mm，圓軸的長度為1.6m，剪力彈性係數為80GPa，則此軸兩端所產生的扭轉角為多少rad？ (A)0.375/π (B)0.497/π (C)0.750/π (D)0.994/π

24. 有一懸臂梁，其長度為4m，在自由端承受3200N的向下負荷，梁的橫截面為寬24mm及高50mm的長方形，則梁的最大正交應力為多少MPa？ (A)128 (B)256 (C)768 (D)1280

23. 有一具 有圓環形斷面的材料，其外圓直徑為10cm，內圓直徑為6cm，則此圓環形斷面對形心軸的慣性矩（cm⁴）、極慣性矩（cm⁴）與截面係數（cm³）分別為多少？ (A)68π、136π、13.6π (B)68π、68π、13.6π (C)136π、272π、27.2π (D)136π、136π、27.2π

10. 年美國總統雷根給予臺灣六項保證：① 美國未同意對軍售中華民國一事設定終止期限 ② 美國未同意在軍售中華民國之前先徵詢北京意見 ③ 美國不會在臺北、北京之間扮演調解角色 ④ 美國未同意修改臺灣關係法 ⑤ 美國未改變對臺灣主權問題的立場 ⑥ 美國不會逼中華民國與北京談判 請問這是美國為了當年隨即發布的何項外交文件所進行的準備？

(2). 這位將領說日本的第二扇門也被關上了，導致此事發生的原因為何？（2 分）

(1). 這位將領最可能是為日本的哪一次擴張行動辯護？（2 分）

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

臨床的應用－經皮輸藥

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：口服吸收的藥物動力學

治療藥物的監測

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：藥物動力學在臨床上的應用

國文作文素材 失敗與創新

描述：《莊子》中曾言：「失敗乃成功之母。」莊子認為，失敗是成功的必經之路，唯有經歷挫折，方能磨礪心志，開創...

7.若所使用增感屏之厚度越厚時，下列描述何者正確？ (A)DQE值上升 (B)空間解析度變好 (C)MTF值上升 (D)intensifier factor降低

36.依據「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項」規定，下列敘述 何者正確？ (A)招收人數每班以 8-15 人為原則 (B)國語文、數學及英語於一至九年級均得實施 (C)辦理時間為正式課程或課餘時間、寒暑假、住校生夜間輔導 (D)在寒暑假時，每班教學總節數以寒假四十節、暑假八十節為原則

20.「組織內部的某員工過度地奉承主管，主管起初不以為意，但後來認為太過頭，進而對該員工的行 為給予冷淡回應，使該員工慢慢收斂奉承行為」，符合操作制約理論的何種行為塑造方法？ (A)正增強 (B)負增強 (C)處罰 (D)消除

25.根據知識螺旋理論，所謂社會化是指下列何種知識之間的轉換？ (A)內隱至內隱 (B)內隱至外顯 (C)外顯至外顯 (D)外顯至內隱

6.教師運用「作者已死」(the death of the author)的概念,引導學生分組討論並從不同視角解讀詩詞,進而讓詩詞的主題和意象更為豐富。前述教師的教學理念最符合下列哪一種主張?(A)意義具客觀性故可發現(B)意義具同一性故可推論(C)意義具流動性且非固定(D)意義具普遍性且可驗證

複選題23.有關熱輻射之敘述，下列何者正確？ (A)輻射熱量與距離平方成正比 (B)輻射熱量與攝氏溫度4次方成正比 (C)輻射熱量與面積成正比 (D)輻射角度為90度時，受體承受之輻射熱量最大 (E)熱輻射傳遞無需介質，以光速傳播