最新資料

環境部淨零綠領人才培育課程測驗

商用數據應用師

一等大副◆氣象傳真圖實作評估

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：資處科#138359(26題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：教育專業#138358(2題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138357(90題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：數學#138356(5題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：國語文#138355(1題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組：特殊教育科#138354(19題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（英語）：外國語（英語）#138353(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員（外語免測）：領隊執業實務#138352(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：公民與社會科#138351(26題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)

複選題50. 如【圖10】所示之RLC交流串聯電路，下列何者正確？ (A)視在功率為2kVA (B)線路電流為20∠53°A (C)虛功率為1.6kVAR (D)功率因數為0.6

複選題49. 有關色碼電阻的顏色所代表的數字，下列何者正確？ (A)黑色代表的數字是1 (B)黃色代表的數字是5 (C)紫色代表的數字是7 (D)灰色代表的數字是8

複選題48. 關於佛來銘左手定則，下列何者正確？ (A)又稱為電動機定則 (B)拇指代表導體受力方向 (C)食指代表電流方向 (D)中指代表磁場方向

10. 年美國總統雷根給予臺灣六項保證：① 美國未同意對軍售中華民國一事設定終止期限 ② 美國未同意在軍售中華民國之前先徵詢北京意見 ③ 美國不會在臺北、北京之間扮演調解角色 ④ 美國未同意修改臺灣關係法 ⑤ 美國未改變對臺灣主權問題的立場 ⑥ 美國不會逼中華民國與北京談判 請問這是美國為了當年隨即發布的何項外交文件所進行的準備？

(2). 這位將領說日本的第二扇門也被關上了，導致此事發生的原因為何？（2 分）

(1). 這位將領最可能是為日本的哪一次擴張行動辯護？（2 分）

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

現代化商業六大主題

描述：1.擴大經營空間，改善商業環境 2.提升商業服務品質 3.提升商業技術水準 4.落實消費者權益之保護 5.強化商業...

領隊導遊＿票務

描述：常見機票艙等字母代碼對照表頭等艙 (First)：A, F, P, R, Z (通常F為全額票)商務艙 (Business)：C, D, J (J...

術科計算

描述：1.結構維修/鉚釘計算 鉚釘總長度(L):L=G(板厚)+1.5D(鉚釘直徑)。 鉚釘間距(Pitch):通常常為鉚釘直徑的6~8倍...

35 有關自治規則之敘述，下列何者為錯誤？ (A)地方行政機關就其自治事項，得訂定自治規則 (B)自治規則應分別冠以各該地方自治團體之名稱，並應定名為規則 (C)自治規則，除另有規定外，應於發布後函報備查，並函送各該地方立法機關查照 (D)自治規則限制地方自治團體居民之權利者，應有法律、基於法律授權之法規或自治條例之授權

21.下列哪項教學策略為｢代幣增強策略｣的應用？ (A)告訴學生說，如果你表現好，我就可以讓你進行比賽 (B)當學生有不當行為出現的時候，教師馬上停止動作並注視該生 (C)表現最佳的選手可以獲得擔任小隊長的職務 (D)若能夠完成挑戰，可以得到榮譽卡，並可累積榮譽卡兌換禮物

32 甲簽發本票一紙交付予乙，乙於到期日前背書轉讓予丙，丙於到期日向甲提示付款遭拒後並依法作成拒絕證書，下列關於丙行使權利之敘述，何者錯誤？ (A)向甲追索時，丙得聲請法院裁定後強制執行 (B)丙行使追索權時，甲與乙連帶對丙負責 (C)向乙追索時，丙得直接聲請法院裁定後強制執行 (D)丙行使追索權時，可直接先向甲追索

13.下列何者債券面臨較低之再投資風險？ (A)零息債券 (B)按月付息債券 (C)半年付息債券 (D)一年付息債券

25 下列對於審議式民調之敘述，何者正確？ (A)希望處理審議民主中，生活經驗與審議言談情境難以相容的問題 (B)提供受訪者針對議題相關資訊，及不同立場論述認真思索的機會 (C)邀請隨機抽樣產生的公民與專家學者相互討論與辯論 (D)期望參與者經過深思熟慮後，可以決定解決問題的行動方案

三、名詞解釋（每題 3 分，共 15 分）（以中文作答）1. hemiola