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最新科目

公共行政

防制洗錢與打擊資恐法令及實務1

人力資源管理 ( 含勞動法規及教育訓練 )

最新試卷

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 05：製備(刀工、烹調)及成本控制 51-104（2026/01/13 更新）#136822(54題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 05：製備(刀工、烹調)及成本控制 1-50（2026/01/13 更新）#136821(50題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 04：貯存 51-83（2026/01/13 更新）#136820(33題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 04：貯存 1-50（2026/01/13 更新）#136819(50題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 03：前處理 51-79（2026/01/13 更新）#136818(29題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 03：前處理 1-50（2026/01/13 更新）#136817(50題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 02：選材(採購與驗收) 51-118（2026/01/13 更新）#136816(68題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 02：選材(採購與驗收) 1-50（2026/01/13 更新）#136815(50題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 01：認識食材 151-195（2026/01/13 更新）#136814(45題)

115年 - 21800 食物製備單一工作項目 01：認識食材 101-150（2026/01/13 更新）#136813(50題)

最新試題

100、駕駛人如果在道路上發現圖中的橫向標線時，應該如何反應？(A)減速慢行(B)加速通過(C)檢查輪胎。

99、 (A)禁止左轉(B)禁止迴車(C)禁止會車。

98、 (A)狹路(B)狹橋(C)岔路。

最新申論題

10. 年美國總統雷根給予臺灣六項保證：① 美國未同意對軍售中華民國一事設定終止期限 ② 美國未同意在軍售中華民國之前先徵詢北京意見 ③ 美國不會在臺北、北京之間扮演調解角色 ④ 美國未同意修改臺灣關係法 ⑤ 美國未改變對臺灣主權問題的立場 ⑥ 美國不會逼中華民國與北京談判請問這是美國為了當年隨即發布的何項外交文件所進行的準備？

(2). 這位將領說日本的第二扇門也被關上了，導致此事發生的原因為何？（2 分）

(1). 這位將領最可能是為日本的哪一次擴張行動辯護？（2 分）

最新課程

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容第一節總則第二節教保服務機構設立及其教保服務第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

最新主題筆記

介係詞

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試文法

被動語態

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試文法

名詞

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試文法

最新討論

41 依據去氧核糖核酸採樣條例及其施行細則之規定，所採得之去氧核糖核酸樣本不需記載下列那一項資料？ (A)被採樣人之住居所 (B)被採樣人之姓名、性別、出生年月日 (C)採樣人之姓名、職稱及服務機關 (D)樣本之型態、數量、採樣時間及採樣地點

10. 黃庭堅〈寄黃幾復〉：「我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治病不蘄三折肱。想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。」的意涵，下列何者最合適？ (A)自我身世及人生經歷的回顧 (B)朋友之間關懷與不捨的寄託 (C)堅持理想且持續不輟的奮鬥 (D)面對世局紛亂而無力的感嘆

36.下列何者非屬衍生性金融商品？ (A)選擇權 (B)期貨 (C)交換契約 (D)債券

128. The proposal was rejected because the budget estimates were deemed _________. (A) unrealistic (B) unrealistically (C) realism (D) reality

1 公共行政藉由專業分工和指揮統一等行政原則設計組織，主要是為提升下列何種價值？ (A)「回應」促使政府的決策能反映大眾或政策相關利害關係人的偏好 (B)「公平」提供每位公民平等的公共服務，讓不同公民都可以獲得公平對待 (C)「效率」追求產出與投入的比率能愈高愈好 (D)「效能」確保問題的解決程度或政策目標的達成程度愈高愈好

15. 高級中等以下學校的雙重特殊需求學生，下列敘述何者錯誤？ (A)可視情況以優勢能力或劣勢需求決定安置，以保持對學生最大支持的彈性 (B)鑑定時，可視需要調整評量工具及程序和通過標準 (C)需同時擬定個別化教育計畫和個別輔導計畫 (D)可視情況採跨校方式實施輔導