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115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：普通化學#138689(40題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：物理科#138688(14題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)

115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#138685(18題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：歷史科#138684(8題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：閩南語科#138683(32題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#138682(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰化學科#138681(75題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：資訊科#138680(43題)

25. The hypothesis that an electron possesses spin is important for the explanation of which of the following topics?(A)Deflection of a moving electron by a uniform magnetic field(B)The photoelectric effect(C)The existence of isotopes(D)The structure of periodic table(E)None of the above

24. Taiwan High Speed Rail travels from Taipei to Kaohsiung (distance = 300 km) at a speed of 60 m/s. The travel time is measured by an observer on the ground and a passenger on the train.Calculate the difference in travel time as measured by the two people. Use $(1 - \varepsilon)^{1/2} \approx 1 - \frac{1}{2}\varepsilon$when $\varepsilon \ll 1$.(A)$10^{-10}$ sec(B)$10^{-6}$ sec(C)$2\times 10^{-8}$ sec(D)$5\times 10^{-6}$ sec(E)None of the above

23. Two parallel light rays separated by a distance $d$ in the air enter a region with index of refraction $n = 1.5$. The incident angle is $45^{\circ}$ as shown in the figure. What is the separation of the two rays inside the region?(A)$1.5d$(B)$\sqrt{3} d$(C)$\frac{\sqrt{14}}{3} d$(D)$\frac{\sqrt{7}}{2} d$(E)None of the above

10. 雙狹縫干涉實驗中，標準模式是光源垂直雙狹縫且狹縫平行屏幕，如標準模式圖。如果旋轉雙狹縫部分裝置，如分別為情況(1)(2)(3)(4)，請判斷「雙狹縫中央正對面的亮帶長度」對比標準模式的中央亮帶長度如何變化？

9. 取一內有空氣、長度為 \(L\) 的管子，管的左端開口、右端封閉，有一頻率固定為 \(f\) 的揚聲器，使管內空氣振動發生共鳴時，某瞬間管內氣體分布如圖(十二) (圖中管內的小點代表空氣質點)。請畫出此瞬間的「位移-位置圖」和「壓力-位置圖」。

8. 有一均勻帶電的非導體球，半徑為 \(R\)，球心為 P 點，電荷密度為 \(\rho\)。今在球內挖出一球形空腔，空腔球心為 S，半徑為 \(R/2\) 且 \(\overline{PS} = R/2\)，如圖所示。請證明空腔內任意點的電場量值皆為 \(\frac{2}{3}\pi k\rho R\) (庫倫常數為 \(k\))

高中公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

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國中英文

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課程：行政學
章節：行政管理

危機管理

課程：行政學
章節：政治管理

教學法

描述：教學法—佐藤學—學習共同體  空間上，「學習共同體」將傳統面排向教師的學 習空間改為「ㄇ」字形座位，方便...

10. Genetic engineering is a controversial issue, the ramifications of which are far-reaching. (A) compassions (B) commotions (C) consequences (D) contretemps (E) consciences 

第 7 題 (A) Sure, what is it? (B) Really? That’s crazy. (C) I haven’t heard of it before.

第 8 題 (A) Hurry up! Let’s run for it. (B) Don’t worry. I can give you a ride. (C) Sorry. Please come again some other time.

第 9 題 (A) Yes, it tastes delicious. (B) OK. See you at seven. (C) No, I’m not really hungry.

一、甲在菜市場購物時，發現某攤商的錢遭 A 所竊，於 A 正欲離去時，甲上 前追捕 A，且將 A 壓制於地上欲置其死，並持路旁的磚塊重擊 A 的頭 部，致使 A 頭部破裂當場死亡。請說明甲的刑事責任如何？（25 分）

一、作文： 當文明不能使人類更幸福，科技也有可能造成更多人類的問題而被 質疑。人文的價值，往往是一種始終以人為核心的概念，凝聚、延續 傳統與當代價值的理念，內蘊更多以人作為主體的普世關懷。面對後現代的衝擊，人文的關懷與發展，是否會因為對科技發展的重視而被 忽略或漠視，是值得關切的議題。請以「論人文與科技」為題，闡 述個人對人文與科技的價值認知、發展現況及個人省思，作文一篇， 文長不限。