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115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業：農業經營與管理#139143(43題)

115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考：犯罪偵查#139093(93題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

50. 只單相220/110V變壓器，一次側Y接，二次側△接，一次側線電壓為220V時，其二次側電壓為 (A)190 (B)127 (C)110 (D)63.5 V

49. 避雷器與大地間之接地銅線應不小於 (A)8 (B)14 (C)22 (D)30 平方公厘

48. 某一顆陶瓷電容其容量編號為 104 ，請問此電容的電容量為 (A)0.1uF (B)0.01uF (C)104uF (D)0.1F

2. 乙所指的「燎原之火」是什麼？ (2分)

三、在維也納會議幾個主要參與國集會討論時，各國政治領袖分別就自身的重要利益表達意見。 甲：歐陸的事務與我何干？我只希望專注於內政及海外貿易。 乙：有些人計畫破壞秩序，我要以一切力量撲滅他們挑起的「燎原之火」。 丙：我要利用各國的衝突，來恢復我國的地位，結束我們的孤立。 丁：我一定要把波蘭弄到手，讓世人知道我們不是一個東邊的落後國家。 請回答下列問題： 1. 甲、丙、丁分別為哪三國的代表？ (各2分，共6分)

2. 在10個字之內說明乙時期人民「故意析產分家」的動機為何？ (2分)

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

2-3 畢氏定理

課程：國二上 數學 康軒版
章節：【八上】第二章 平方根與畢氏定理

3-1 利用提公因式與乘法公式做因式分解

課程：國二上 數學 康軒版
章節：【八上】第三章 因式分解

3-2 利用十字交乘法做因式分解

課程：國二上 數學 康軒版
章節：【八上】第三章 因式分解

8 下列有關一般性室外集會、遊行，就申請前後事項之敘述，何者正確？ (A)除經主管機關核准外，不得於交通部所劃定公告國際機場之周邊範圍 3 百公尺以內舉行室外集會、遊行 (B)未滿 20 歲者，不得為應經許可之室外集會、遊行負責人 (C)負責人舉辦之室外集會、遊行，因跨越甲警察局所屬 A、B 分局及乙警察局所屬 C 分局，故負責人應分別向甲警察局及 C 警察分局提出申請許可 (D)只要是申請室外集會、遊行之許可或不許可，均應由警察分局於收受申請書之日起 3 日內以書面通知負責人

57.早產兒在新生兒階段的神經行為發展評估，下列何者是經期後週數（postmenstrual age）達 37～42 週的表現？ (A)拉坐時，嬰兒可維持頭部與軀幹在同一軸線上至少 3 秒 (B)腳踝背屈時，雙腳踝能從正中姿勢（90 度）被動彎曲超過 30 度，貼近小腿前側 (C)吸吮奶嘴時，規律連續吸吮達 4 次 (D)在自然仰躺姿勢下，四肢呈現伸直外展，缺乏接近中線與屈曲姿勢

7 下列何者之許可毋須作成證書？ (A)申請歸化 (B)申請喪失國籍 (C)申請回復國籍 (D)申請殊勳相關證明文件

8 外國人申請歸化我國，如未能於期限內提出喪失原有國籍證明者，應如何辦理？ (A)屆期前均可提出申請展延 (B)至遲應於屆期前 3 日申請展延 (C)至遲應於屆期 30 日前申請展延 (D)不得申請展延

3. 陰極射線實驗在科學史上經歷過許多實驗用來探究它的本質，請「根據當時科學家的觀點」辨別下列實驗分別證實陰極射線為「粒子性」還是「波動性」。如對學生上課你會做什麼簡要說明。   粒子性(該實驗可證實的請打勾) 波動性(該實驗可證實的請打勾) 簡要說明 十字屏螢光幕陰影實驗       滾輪滾動實驗       陰極射線在磁場中偏折       赫茲實驗：陰極射線在電場中不偏折       湯木生實驗：陰極射線在電場中偏折      

4-(1). 若將珠子從環上最低點 P 靜止釋放。請問哪一個位置會有最大動能？並簡要說明你會如何跟學生解釋這一個位置具有最大動能。