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【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航海學#137841(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：貨物作業#137840(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶操作與船上人員管理#137839(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗 _ 一等管輪：船用電機與自動控制#137837(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#137836(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#137835(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#137834(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機（概要）-柴油機#137833(40題)

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：犯罪偵查實務#137831(4題)

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：刑法與刑事訴訟法#137830(4題)

30. Which number indicates the most appropriate place to insert the following sentence? “Since scammers use many tricks to cheat people, recognizing warning signs is important for preventing scams.” (A)① (B)② (C)③ (D)④

29. According to the passage, which statement is true about victims’ personality, awareness, and safety behaviors? (A)Risk-takers who don’t question things and have high self-control are often easier targets for scams. (B)One’s personality traits are important factors that affect an individual’s risk of being scammed in different situations. (C)Citizens can trust random calls from banks or official agencies because they shouldn’t question official-sounding calls. (D)Practical suggestions about scammers’ deceptive methods are more effective in reducing scams than urgent warnings about immediate financial risks.

28. According to the passage, which of the following statements correctly describes the victim’s experience in the scam process? (A)In the Execution and Further Exploitation stages, scammers guide victims to transfer money and demand extra fees after the victim’s initial payment to extract more money. (B)In the stage of the Manipulation, when scammers first meet victims online, they quickly claim the victims won a prize and ask victims to prepay the tax. (C)In the Hook stage, scammers announce themselves as suspicious, then build trust through consistent communication before creating urgency. (D)In the Net stage of scams, scammers create time pressure to rush victims and present solutions with unreal government papers.

35. 寫作測驗 (24 分)說明：為增強青少年應對挑戰的能力，全球許多國家推動社會情緒學習 ( Social and Emotional Learning, SEL ) ，藉由培養五大核心能力 — 自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決策 — 來提升青少年心理韌性。下表為 SEL 五大核心能力及相對應的反思問題，請依提示在「答案卷」上寫一篇約 120 字的英文短文。提示：請敘述一次你遭遇挑戰或挫折的經驗，並從下表選擇至少三項 SEL 核心能力，參考對應的反思問題，來說明你在這次經驗中的反思過程。SEL 核心能力 反思問題 ( 例子 )自我覺察 Self-awareness 我對這次挑戰或挫折的感受如何？自我管理 Self-management 我如何管理情緒？社會覺察 Social awareness 我身邊的人有何感受？人際技巧 Relationship skills 我可以向誰求助？負責決策 Responsible decision-making 我未來如何面對挑戰或挫折？

4.

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鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

民法 編債 第 399 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二 節 互易

描述：當事人之一方，約定移轉前條所定之財產權，並應交付金錢者，其金錢部分，準用關於買賣價金之規定。

民法 編債 第 400 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 三 節 交互計算

描述：稱交互計算者，謂當事人約定以其相互間之交易所生之債權債務為定期計算，互相抵銷，而僅支付其差額之契約。...

民法 編債 第 401 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 三 節 交互計算

描述：匯票、本票、支票及其他流通證券，記入交互計算者，如證券之債務人不為清償時，當事人得將該記入之項目除去...

30 幼兒園的老師和幼兒玩「老師說」遊戲，幼兒必須遵守「老師說」的指令，不是「老師說」的指令不須理會。 這遊戲對幼兒的哪一項能力有最直接的增進效果？ (A)抑制能力 (B)選擇能力 (C)理解能力 (D)口說能力

45.嚴重犬心絲蟲症肝臟病變的分布與下列何者最為相似？ (A)嚴重貧血(B)貓hexachlorophene中毒(C)有機磷中毒(D)傳染性犬肝炎

6 國際透明組織（Transparency International, TI）所推動的調查研究中，有一項 指標乃是調查專家學者與商業人士對各國政府貪腐情況的認知，這項指標是 下列何者？ (A)清廉印象指數（Corruption Perception Index, CPI） (B)專業人員廉政認知指數（Professional Integrity Perception Index, PIPI） (C)全球貪腐趨勢指數（Global Corruption Barometer, GCB） (D)公部門貪腐指數（Government Corruption Index, GCI）

7 僅專注於組織本身獨特的長處，對於非專長之領域是透過委外或聯盟的方 式，來提供顧客產品或服務，為下列何種組織之特點？ (A)功能型 (B)矩陣型 (C)事業型 (D)網絡型

8 下列何者不屬於「法規森嚴」所引起的組織病象？ (A)基層人員之間溝通不易，造成彼此了解上的困難 (B)基層人員一切依法辦事，毫無主見，而變成被動和機械化之思考 (C)法令規章修改曠日廢時，無法跟上時勢變遷即時反應 (D)行政手續繁文縟節，抑制行政效率

三、隨著圖書館目錄導入應用鏈結資料（Linked Data）技術，請論述 5 項鏈 結資料目錄的特色。 （25 分）