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財產保險經營

財產保險實務

紡紗學與織布學

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138717(16題)

115年 - 115-1 臺北市立明倫高級中學_教師甄選初試 ︰化學科#138716(51題)

115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：國文科#138715(6題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：化學科#138714(39題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰化學科#138713(42題)

115年 - 115 國立宜蘭高級中等學校_教師甄選試題：化學科#138709(31題)

115年 - 115 大學音樂術科考試樂理試題#138708(25題)

115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第二節)#138707(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第一節)#138706(60題)

115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：數學科#138704(15題)

40.咖啡中最具有經濟價值，佔有整體市場約70~80%的品種為下列 何者？ (A)藝妓咖啡 (B)賴比瑞卡 (C)羅布斯塔 (D)阿拉比卡

39.茶葉中苦味來源的主要成分是？ (A)茶多酚 (B)可可鹼 (C)茶胺酸 (D)黃酮類

38.魷魚發花後表面會有白色粉末，其主要成分是？ (A)蘋果酸 (B)檸檬酸 (C)核苷酸 (D)杏仁酸

19. 某系統如下圖，已知膨脹及減壓過程皆為等焓膨脹，兩蒸發器後至壓縮機前能量守恒。各點狀態：h2=286.26kJ/kg，h3=95.47kJ/kg，h5=250.45kJ/kg，h7=234.44kJ/kg。求系統之：第1點焓值 __(36)__ kJ/kg，蒸發器II之冷媒質量流率__(37)__ kg/s，壓縮機功率__(38)__ kw，總冷凍能力 __(39)__ kw，性能係數(COP)__(40)__ 。

18. 某冷凍機每小時生產7,200kg的冰塊，過程是將水從30OC冷卻至 -10OC，則此冷凍機的冷凍能力為__ (35)__ kw。

(b) 求系統之：冷媒質量流率__ (31)__ kg/s，壓縮機功率 __(32)__ kw，冷凝器能力 __(33)__ kw，性能係數(COP)__ (34)__ 。

高一上英文課程(十年級)

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第28條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第三章 處罰 §19~§30

描述：第28條（量罰輕重之事由） ﹝1﹞違反本法之案件，量罰時應審酌一切情狀，尤應注意左列事項，為量罰輕重之標...

第29條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第三章 處罰 §19~§30

描述：第29條（裁決酌減） ﹝1﹞違反本法行為之情節可憫恕者，得減輕或免除其處罰。﹝2﹞依法令加重或減輕者，仍...

第30條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第三章 處罰 §19~§30

描述：第30條（處罰之加減標準） ﹝1﹞本法處罰之加重或減輕標準如左：　　一、拘留或罰鍰之加重或減輕，得加至或...

18.關於鬱症發作的悲傷、和喪親悲傷，以下何者錯誤？(A)在對待自己時，喪親者若自責 ，常是想到和亡者相關的事(B)喪親者的負向情緒會隨著時間逐漸減緩(C)喪親者想 死是認為自己沒有價值而不該活著(D)鬱症患者症狀持續更久，一直都是負面情緒，但 沒有特定思緒。

30.學生林柏君在大學入學考試中心興趣量表測驗結果為：R=71、I=76分、A=53、S=28分、 E=17、C=25、諧和度=3、D值=13.25、抓週三碼為IEC。林柏君的測驗解釋，以下何者錯 誤？(A)適合選擇自然組(B)興趣很清楚區分喜歡/不喜歡(C)諧和度低(D)興趣代 碼為IRA。

10.目前臨床上CT常用管電流自動調控方法以降低病患輻射劑量，如圖為某一病患掃描情況，其中橫軸為z軸（頭到腳的方向）相對距離，縱軸為有效mAs輸出，此結果是利用那一種管電流自動調控方法？ (A)axis tube current modulation (B)angular tube current modulation (C)longitudinal tube current modulation (D)angular-longitudinal tube current modulation

35. 2015 年巴黎協議之目的為何？ (A)避免臭氧層破壞 (B)減少持久性污染物排放 (C)生物多樣性保育(D)遏阻全球暖化趨勢。

37. 2015 年巴黎協議之目的為何？ (A)減少持久性污染物排放 (B)遏阻全球暖化趨勢 (C)避免臭氧層破壞 (D)生物多樣性保育。

26. 2015 年巴黎協議之目的為何？ (A)減少持久性污染物排放 (B)避免臭氧層破壞 (C)遏阻全球暖化趨勢 (D)生物多樣性保育。