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教甄◆各縣市文史
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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:歷史#139433(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:英文#139431(25題)
115年 - 115-1 證券投資分析人員:會計及財務分析#139430(36題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#139429(50題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、 程式設計實習#139424(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:國文#139419(20題)
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139412(50題)
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139409(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139408(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(一):水產概要#139407(50題)
最新試題
50. クマの被害を減らすための対策として、筆者が提案していることは何ですか。 (A)クマが食べるための木の実を、山にたくさん植えに行くこと。 (B)クマが冬眠できるように、静かで安全な環境を用意すること。 (C)クマを見つけたら、すぐに地域の人と協力して捕まえること。 (D)クマを引き寄せないよう、不要な果実やごみを片付けること。
49. この文章で述べられている「第二の要因」の説明として、最も適切なものはどれですか。 (A)クマの数が増えすぎて、山の中だけでは生活できなくなっていること。 (B)気候変動の影響により、クマが冬眠するための場所が減少したこと。 (C)山の手入れができる人が減り、人とクマの住む境界がぼやけたこと。 (D)若者が都市へ移住したため、クマを追い払う狩猟者が不在なこと。
48. 筆者是、なぜクマが人間の生活圏に降りてくるようになったと述べていますか。 (A)人間が山を開発して、クマの住む場所を奪ってしまったから。 (B)気候変動で山の食料が減り、さらに活動期間が長引いたから。 (C)以前よりも人間の出すごみの味を好むように進化したから。 (D)山の寒さが厳しくなり、暖かい場所を求めて移動したから。
最新申論題
2. 試寫出生質能源的種類及其利用方式?
三、簡答題1. 試述利用木材紙漿造紙之過程?
5. 間歇高溫殺蟲與糊化
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【警鴿】刑法總則(二)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法分則
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講師:
李晴暄
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最新主題筆記
國一歷史上第三課
描述:
原住民和外來勢力的接觸
簡單式-現在簡單式、過去簡單式、未來簡單式
課程:
考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
章節:
簡單式-現在簡單式、過去簡單式、未來簡單式
描述:
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地理考前大佛腳
描述:
希望大佛腳能對大家學習有用
最新討論
48. 語言學家大致將語言的成分分為語音、語法、語意與語用。王老師發現小雄在與他人交談時常雞同鴨講,或說話內容令 人無法理解,描述事件或説故事等常出現一些問題或錯誤,請問小雄的語言哪一部分有困難? (A)語音 (B)語法 (C)語意 (D)語用。
24. 美國職棒大聯盟 (MLB) 2023 年採取的新規則包含「投球時鐘」。請問壘上無人時,有多久時間啟動投球動作?(A)8 秒 (B)9 秒 (C)15 秒 (D)20 秒。
24 下列何者不屬於 1980 年代後團體工作發展的工作模式?(A)生態模式(ecological approach) (B)人本模式(humanistic approach) (C)互惠模式(reciprocal model) (D)社會行動與體系發展模式(social action and systems development model)
10. 在二元搜尋樹 (Binary Search Tree) 中,執行哪種走訪 (Traversal) 可以得到由小到大排序的結果? (A)前序走訪 (Preorder) (B)中序走訪 (Inorder) (C)後序走訪 (Postorder) (D)層序走訪 (Level-order)
3. 現代奧林匹克運動會在 2021 年將奧運格言更新為:「更快、更高、更強——________」。
4. 桌球或網球選手擊出強烈的「上旋球(Topspin)」時,球在過網後會受到向下的空氣壓力而急速下 墜。這種因球體旋轉而改變周圍氣流壓力差的物理現象,稱為「________效應」。