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台灣非破壞檢測學會◆初級◆實作科

台灣非破壞檢測學會◆中級◆普通科

台灣非破壞檢測學會◆中級◆特定科

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：體育科#138374(23題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：體育科#138373(23題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系：生物化學與分子生物學#138372(50題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：物理科#138371(26題)

115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題：全民國防教育科#138370(35題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138369(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：輔導科#138368(7題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：特殊教育科#138367(11題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題：化學科#138366(34題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（韓語）：外國語（韓語）#138365(80題)

40.若某國以2020年為基期，其2021年的名目GDP為1,000億且GDP 平減指數為125，2022年的名目GDP為1,200億且GDP平減指數為150，則某國2022年的經濟成長率為何？ (A)20% (B)10% (C)5% (D)0%

39.下列何種情況將造成我國均衡匯率下降？ (A)我國出口增加 (B)我國進口增加 (C)外國人到我國投資減少 (D)國人赴國外投資增加

38.甲、乙兩國生產一單位玉米或小麥時，甲國必須投入5位勞動力 於小麥或8位勞動力於玉米；乙國須投入4位勞動力於小麥或5位 勞動力於玉米。下列敘述何者正確？ (A)乙國在兩財貨上皆具有絕對劣勢，兩國不會進行貿易 (B)乙國在玉米生產上具有比較利益，應專業化生產玉米 (C)甲國在玉米生產上具有比較利益，應專業化生產玉米 (D)甲國在兩財貨上皆具絕對利益，無法進行國際貿易

2. 乙所指的「燎原之火」是什麼？ (2分)

1. 甲、丙、丁分別為哪三國的代表？ (各2分，共6分)

2. 在10個字之內說明乙時期人民「故意析產分家」的動機為何？ (2分)

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

第6條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第6條（合理使用警械） ﹝1﹞警察人員應基於急迫需要，合理使用槍械，不得逾越必要程度。

第5條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第5條（執行取締盤查勤務時採之措施） ﹝1﹞警察人員依法令執行取締、盤查等勤務時，如有必要得命其停止舉...

第4條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第4條（使用警械原因） ﹝1﹞警察人員執行職務時，遇有下列各款情形之一者，得使用警刀或槍械：　　一、為...

17.管路以凸緣接頭接合，二凸緣面之間的鬆緊是由何種方式達成？ (A)膠合 (B)錐度 (C)螺栓與螺帽 (D)銲接

20.採用下列不同比例繪製同一物體，所繪之圖何者表現最大？ (A) 1/20 (B) 1/50 (C) 1/100 (D) 1/200

21.管路的接合方式若分為可拆式及永久式，則下列何者為永久式接合？ (A)鑄鐵管機械接頭 (B)鋼管螺紋接頭 (C)鋼管銲接接頭 (D)鑄鐵管凸緣接頭

10 關於未成年子女權利行使之登記，下列何者並非其要件？ (A)經父母協議 (B)經法院裁判 (C)經法院調解 (D)經訴願決定

11 依戶籍法規定，應出具並通報死亡證明相關資料之機關（構），不包括下列 何者？ (A)醫療機構 (B)檢察機關 (C)軍事檢察機關 (D)警察機關

12 有關戶籍登記之申請人，下列敘述何者錯誤？ (A)監護登記，以監護人為申請人 (B)收養登記，僅收養人得為申請人 (C)輔助登記，受輔助宣告之人得為申請人 (D)未成年子女權利義務行使負擔登記，行使之一方得為申請人