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115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：英文科#138617(28題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：數學科#138615(14題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：生物科#138614(14題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：生物科#138612(20題)

115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題：輔導科#138609(12題)

115年 - 115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：輔導科#138608(23題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中物理科#138592(33題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中數學科#138591(13題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中資訊科技科#138590(43題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 51-120#138556(70題)

複選題40. 請閱讀下列三段資料，然後選出正確的選項： 資料一：「清之休寧(指戴震)，可比明之姚江(指王守仁)，姚江出面舉天下皆姚江學，即有他派，附庸而已。休寧亦然，乾嘉間，休寧以外之學術，皆附庸也。」 資料二：「三百年的學術也不過是文字的學術，三百年的學術也只不過故紙堆的火焰而已。」 資料三：「乾嘉學派以研究儒家經典爲中心，廣泛整理古代文化典籍，在古文字學、史學、地理學、目錄學、校勘學等領域形成了一種獨特的學風，開創了中國學術史上的一個時代。」 (A) 這三段資料都與清代乾嘉學派有關 (B) 資料一、資料三與乾嘉學術有關，資料二與之無關 (C) 這三段資料都是研究清代乾嘉學術的原始史料 (D) 資料二批評的重點是認爲乾嘉學術無益於國計民生 (E) 資料二與資料三從不同的角度討論乾嘉學派，所以有不同的結論

複選題39. 請先閱讀下列兩段資料，然後回答問題： 資料一：「時疫從一個城蔓延到另一個城，整個海岸地區遭受突然來臨的死亡襲擊，很少人能夠在床上躺過三天，城鎮的全部人力幾乎消耗殆盡。」 資料二：「國王宣佈：收割工人不得超收工資，否則依法懲罰。可是，工人們卻不顧國王命令，如有人要雇人收割，就得依他們所開的價錢。雇主只能在喪失穀物和滿足工人的貪心之間選擇其一。」我們應該如何解讀這兩段資料？ (A) 就內容判斷，兩段資料反映的應是十四世紀中期歐洲的狀況 (B) 資料一中所述的「時疫」，指的就是「黑死病」 (C) 政府限制工資調漲，希望因此平穩糧價，爲貧民著想 (D) 工人們之敢逕自提高工資，可用經濟學的「供需率」來解釋 (E) 黑死病所造成的人口衝擊，對封建制度的瓦解有所影響 第 7 頁 共 7 頁 91年指考 歷史考科

複選題38. 請先閱讀下列資料，然後回答問題： 資料一，見於北宋的筆記小說：「至說三國事，聞劉玄德敗，顧蹙，有出涕者；聞曹操敗，即喜，唱快。」 資料二，見於南宋的詩集：「兒女相攜看市優，縱談楚漢割鴻溝。山河不暇爲渠惜，聽到虜姬直是愁。」 請問：這兩條資料可以說明怎樣的情況？ (A) 宋代士人重視歷史，史學很盛，資料描述了宋代書院中學生學習歷史的情形 (B) 北宋理學興盛，理學家對歷史人物的褒貶，成爲人們歷史知識的主要來源 (C) 宋代庶民生活之中，說書受到人們喜愛，而講史又是說書中的重要部分 (D) 宋人喜歡三國歷史，對於三國人物的看法，並不以成敗論英雄 (E) 宋人聽說書時，對劉邦與項羽爭天下的相關故事也十分有興趣

(1) 清廷當時對這位官員的建議有何反應？(4分)

(H) 第二段資料中「欲其無事也難矣」中的「事」是指什麼？(2分)

4. 1728年，一位清廷官員向朝廷報告： 資料一：「統計台灣一府，只有中間台灣府所屬的地區有夫妻、子女等社會關係，其他諸羅、彰化以上，一直到淡水、雞籠，統共婦女不及數百人。」 資料二：這位官員因此認爲「數十萬無父母、妻子之人，並無相雇繫之情，欲其無事也難矣。」 因此，他建議政府應當採取一些必要的措施。請問： (G) 造成第一段資料所述的情況，主要原因為何？(2分)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

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3-1 (會考)主題一如何快速抓出句中的Be動詞?

課程：國中英語基礎文法(上)
章節：單元三:(會考)Be動詞

描述：3-1  主題一  be動詞的用法和例句    主要會分成以下五大重點：相關會考的考題應用 重...

4-1(會考)主題一 動詞12時態介紹及口訣與解題方法

課程：國中英語基礎文法(上)
章節：單元四:動詞時式

描述：主題一 動詞12時態介紹及口訣與解題方法 重點一 動詞的時間和語態介紹 重點二 如何快速判斷12動詞時態?...

美籍雙師全英語講解助動詞

課程：國中英語基礎文法(上)
章節：單元五:助動詞

描述：助動詞 旨在概述英文助動詞的基本概念、用法、種類及其否定形式。 助動詞在英文語法中扮演著重要的角色，...

複選題33.依警察職權行使法及治安顧慮人口查訪辦法規定，警察為維護社會治安，並防制下列哪些治安 顧慮人口再犯，得定期對其實施查訪？ (A)曾犯刑法第三百二十八條之強盜罪者 (B)曾犯刑法第二百七十三條之殺人罪者 (C)曾犯刑法第三百二十條之竊盜罪者 (D)曾犯槍砲彈藥刀械管制條例所定製造、運輸、販賣、持有槍砲彈藥之罪者 (E)曾犯毒品危害防制條例所定持有毒品之罪者

21. 下列何項法規的立法目的為預防及減輕開發行為對環境造成不良影響，藉以達成環境保護之目的？(A) 環境教育法(B)環境影響評估法(C)環境基本法(D)公害糾紛處理法。

13. 下列何項法規的立法目的為預防及減輕開發行為對環境造成不良影響，藉以達成環境保護之目的？(A) 環境教育法(B)環境影響評估法(C)環境基本法(D)公害糾紛處理法。

複選題31.依據《中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法》對於生物資源的規定，下列何者正確？ (A)對定居種生物資源之未經許可探勘，處 5 年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣 5,000 萬元以下罰金 (B)對洄游於中華民國專屬經濟海域內外之魚種，而外國船舶又在中華民國領域內捕獲，不罰(C)違反許可內容或目的者，處新臺幣 20 萬元以上 200 萬元以下罰鍰，並得沒入採（捕、撈） 獲物 (D)對於跨界魚類種群，外國政府應適當顧及我國之主權權利 (E)對於違反《中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法》而捕撈生物資源之船舶，依該法可以扣 留但提供保證書或適當之財物擔保者，應准放行

46 下列有關警察管束之敘述，何者錯誤？ (A)管束應於危險或危害結束時終止 (B)警察依法實施管束時，得強制檢查受管束人之身體及所攜帶之物 (C)警察依法實施管束時，應於 24 小時內以適當方法通知其家屬或其他關係人 (D)警察不得依管束之規定，強制被盤查者供述

49. 在生物鏈越上端的物種其體內累積持久性有機污染物(POPs)濃度將越高，危害性也將越大，這是說明 POPs 具有下列何種特性？ (A)持久性 (B)半揮發性 (C)高毒性 (D)生物累積性 。