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115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 51-100（2026/01/09 更新）#136622(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 1-50（2026/01/09 更新）#136621(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 03：表現法 1-66（2026/01/09 更新）#136620(66題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 02：描繪 1-24（2026/01/09 更新）#136619(24題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 301-335（2026/01/09 更新）#136618(35題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 251-300（2026/01/09 更新）#136617(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 201-250（2026/01/09 更新）#136616(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 151-200（2026/01/09 更新）#136615(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 101-150（2026/01/09 更新）#136614(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 51-100（2026/01/09 更新）#136613(50題)

40. 下列有關警械許可定製售賣持有管理辦法之敘述，何者有誤？ (A)警械許可定製售賣持有管理辦法規定得申請許可定製、售賣、持有之警械以警棍、警鐸、電氣警棍(棒)(電擊器)、防暴網為限。 (B)警械許可定製售賣持有管理辦法所稱廠商不以公司為限。 (C)未僱用警衛之金銀珠寶業者，其負責人得依前項規定申請許可購置電氣警棍(棒)(電擊器)、防暴網。 (D)警械執照應每2年換領1次，持有人應隨身攜帶，並不得轉讓或借與他人使用，如有毀損、遺失或滅失，應即向直轄市、縣(市)政府警察局申請補發。

39. 有關警察人員執行職務依警械使用條例規定，使用警械致第三人受傷或死亡者，其醫療費、慰撫金及喪葬費給付情形，依下列何者有誤？ (A)因受傷或身心障礙死亡者，依規定補足一次慰撫金差額，並支付喪葬費，總額以280萬為限。 (B)受傷者：除支付醫療費外，並給與慰撫金，最高以新臺幣五十萬元為限。 (C)死亡者：除給與一次慰撫金新臺幣二百五十萬元外，並核實支付喪葬費，最高以新臺幣三十萬元為限。 (D)死亡者之慰撫金、喪葬費由其繼承人具領，其具領順序依民法繼承編之規定。

38. 警察人員應依警械使用條例之規定，使用警械，下列針對責任敘述，何者有誤？ (A)使用警械為行政上事實行為之強制措施，自屬行政處分，故有其救濟之訴願及行政訴訟。 (B)依據警械使用條例使用警械，為警察人員之法定職權，係屬依法令之行為。 (C)警察人員未依警械使用條例，使用警械，依其行為負有不同責任，且政府亦負相當之賠償責任。 (D)警察人員執行職務違反本條例使用警械規定，因而致人受傷、死亡或財產損失者，由各該級政府支付醫療費、慰撫金、補償金或喪葬費；其出於故意之行為，各該級政府得向其求償。

(2)如何和心理師、社工師合作幫助單親家庭？

(1)你對單親家庭的看法。

(2)你會用什麼方法在家長和導師之間建立溝通的管道？

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

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簡介：高中地理

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刑法修正

描述：第 185-3 條（酒駕條款） 駕駛動力交通工具而有下列情形之一者，處三年以下有期徒刑，得併科三十萬元以下罰...

# ⚖️ 法系與法律體系結構樹狀圖

描述：# ⚖️ 法系與法律體系結構樹狀圖 # 主要法系與法律體系 │ ├─ **普通法系 (英美法系)** │ ├─ **核心特...

給付不能之分類、歸責事由與法律效果

描述：給付不能之分類、歸責事由與法律效果 │ ├─ ㈠ 給付不能之分類與定義 │ ├─ ➀ 依「發生時點」區分 │ │...

31. 現行特殊教育的實施，下列敘述何者正確？ (A)少年矯正學校得辦理特殊教育 (B)特殊教育不包括成人教育階段 (C)特殊教育的對象從義務教育階段開始 (D)無障礙環境不足之學校可直接拒絕身心障礙學生入學

14.聽覺定位(sound localization)的主要兩個來源為何？ (A)聲音的方向與來源 (B)耳朵的大小與距離 (C)聲音的強度與頻率 (D)聲音的時間差與強度差

1. Understanding the cultural ______ of a society is important for effective communication in an increasingly globalized world. (A) adoption (B) landmark (C) aspect (D) sample

4 下列「」中的成語，使用正確的是：(A)這個方法相當有效，真是「屢試不爽」 (B)我就像「老驥伏櫪」，已經虛弱得無法起身了 (C)他這個人沒有什麼特別的長處，真是「別無長物」 (D)每到全民防空演習的時候，街道總是「萬人空巷」迅速淨空

27.「主題」、與「學習區」是現今幼兒園最常採用的教學法。以下有關兩者的敘述，何者錯 誤？ (A) 兩者均從幼兒生活經驗中取材，以統整方式來組織幼兒的學習經驗。 (B) 從課程主題探討的層次來看，「主題」是老師統一規劃「由淺至廣」的課程範圍，「學 習區」可以提供幼兒個別差異的學習進度。 (C) 「主題、學習區」的教學法是從「老師直接教學」轉化為「讓幼兒探究與問題解決的 歷程」。 (D) 兩者均傾向以論理組織法來安排學習活動。

二、甲、乙二人因糾紛而發生肢體衝突，甲憤而提告，案經第一審法院審理， 於辯論終結後定期宣判。時至宣判期日，甲、乙親自到場聽判，法官宣 示判決：乙成立傷害罪，有期徒刑一年六月，緩刑三年。乙聞之，在宣 判庭上，大聲吼叫司法不公，表示自己要放棄上訴，藉此表達對於司法 不公的沉痛抗議。然而，十日之後，乙冷靜下來，覺得自己應該還是要 上訴救濟。試問：乙可否提出上訴？（25 分）