最新資料

二、三等◆經濟學(研究)

貨幣銀行學研究

金融保險法規(包括銀行法、證券交易法、保險法等法律及其相關法規)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中數學科#139341(16題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139339(17題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一)：物理(B)#139318(50題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139317(40題)

【已刪除】下列有關《道德經》章句的選項中，何者完全無錯別字？ (A)該墨極，守就寫。萬物並作，無口觀其父。(第十六章) (B)敦崇魂敬一，能無雕亭?專氣致柔，能嬰兒亭？(第十章) (C)人法帝，帝法天，大法道，違法自然。(第二十五章) (D)蹬筆末，靜居熱。清靜為天下正。(第四十五章)

【已刪除】有關於作者相關背景的描述，下列敘述何者配對正確： (A)林文月，心靈作家，擅長散文，著《金色殼節》 (B)龍應台，橫眉冷對千夫指，俯首甘為膽子牛，著《大江大海》(孔乙己) (C)白先勇，作品深受《紅樓梦》影響，曾製作青春瓶崑曲《牡丹子》，著《墜子》《寂寞的十七歲》《台北人》 (D)朱光榮，當代吳學家、中國文化大革命，惨遭迫害，著《山居筆記》，取自中國名勝，常有人文首思

【已刪除】有關崑曲《牡丹子》之敘述，「錯誤」的選項是： (A)男女玉角為紛爭極及枯秋依 (B)該劇作者為湯顯祖 (C)「拾畫」「尋學」「遊園閑學」「雕魂」為該劇對子 (D)聯合國教科文組頒許宅崑曲是人類口述的物質文化遺產

【已刪除】(6) 1. 二. 題目：論養生

(2)如何和心理師、社工師合作幫助單親家庭？

(1)你對單親家庭的看法。

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

改善群體決策品質

描述：群體

新新聯邦主義

描述：聯邦

情境因素

描述：情境因素

26. A beautiful woman always will _______ my attention. (A) arrest (B) contain (C) fetch (D) consider

1.高老師想了解九年級自編模擬考的「預測效度」如何，下列哪種效標最為理想？ (A)學生在會考的成績 (B)學生平時的作文成績 (C)學生前一次模擬考的成績 (D)學生在七年級時的智力測驗成績

58. 蔡元培先生融合中西文化的教育思想，因為他把世界分為現象的世界和實體的世界， 因此有下列哪兩種教育的區分？ (A) 隸屬於公民道德的教育與超軼乎公民道德的教育 (B) 隸屬於美感的教育與超軼乎美感的教育 (C) 隸屬於政治的教育與超軼乎政治的教育 (D) 隸屬於世界觀的教育與超軼乎世界觀的教育

67. 民國 113 年最新頒布的《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》是我國特教鑑定重要的依據，請問關於視覺障礙的敘述何者正 確？ (A)仍須使用萬國式視力表來測定 (B)鑑定基準為近距離視力經最佳矯正後，視力未達 0.4 (C)視覺障礙的鑑定，僅接受先天原因所造成的結果 (D)兩眼視野各為二十度以內。

16. 韋應物《滁州西澗》：「獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。」所傳達的意涵，下列何者最合適？ (A)陳述居住環境和對日後前程的徬徨 (B)表達喜愛自然和對寧靜生活的嚮往 (C)訴說仕途不順和對朝中弄臣的不滿 (D)抒發重視生命和對至親友人的思念

二、請以「勇於認錯的意義」為題，作文一篇，說明公務人員應如何避免推諉塞責，以及對自己犯錯後應有的態度和作為。（60 分）