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房務實務

安全印件及防偽科技

iPAS◆資訊安全防護實務◆中級

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一)：物理(B)#139318(50題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139317(40題)

115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139316(50題)

115年 - 115 四技二專統測_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139315(50題)

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

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【高中學測公民】社會階層與流動篇

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【高中學測公民】政治制度與運作篇

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35.一個家庭中父親以華語母親以地方方言和幼兒互動，對此雙語幼兒的語言發展影響，下列何者較正確？ (A)和使用單一華語家庭的幼兒相比，雙語幼兒的語法發展較差 (B)雙語幼兒在詞意分辨的能力上，優於使用單一華語家庭的幼兒 (C)和使用單一華語家庭的幼兒相比，雙語幼兒的華語能力會持續偏低 (D)雙語幼兒對於兩種語言的區辨，需要花較長的時間，混用的狀態會持續到小學階段

17 依據中央法規標準法，有關法規廢止之敘述，下列何者錯誤？ (A)由於相關法規之廢止致使某法規失其依據而無單獨施行之必要者，主管機關得廢止之(B)主管機關對於未定有施行期限之法規所為之廢止行為，廢止程序完畢當日該法規即立即失效(C)法規中定有施行期限者，期滿當然廢止並應由主管機關公告之(D)命令之原發布機關或主管機關已經裁併者，其廢止或延長由承受其業務之機關或其上級機關為之

16.以下哪項做法不符合幼兒園教保服務人員與巡輔教師合作實施IEP的方式？ (A)訂定IEP之初，巡輔教師需透過實地觀察的方式進行作息調查 (B)當需要和班級老師正式討論IEP目標時，巡輔老師可提前以紙本、電話或通訊軟體告知需要討論的問題 (C)班級教師可以根據巡輔教師所提供IEP研習資訊，進行自我增能 (D)班級教師應以接收巡輔教師的建議與訊息傳達為目標，口頭說明、手寫建議、通訊軟體、完整的輔導紀錄等方式都可以是輔導紀錄 的傳達方式

13. 以水墨紀錄北海岸和太魯閣特殊岩石地形為構造的主題，探索形式與風格變化。於 　2022 年 4 月北美館舉辦「回顧展」，聚焦其山水／風景類型的繪畫，回顧 1966 年以 來，長達 55 年的創作歷程，此為何人? (A) 李蕭錕(B) 吳繼濤(C) 江兆申(D) 李義弘

44.霸凌是目前重要的教育議題，其影響學生學習與生活甚劇；為此，陽明國中依法組成校園霸凌防制委員會，負責校園霸凌防制計畫之研擬及推動。試問：針對此委員會之組成與相關運作，何者正確？(A)由輔導主任擔任主席，負責召集並主持會議(B)學校師對生霸凌事件之調查、處理及審議，由學校校園事件處理會議負責(C)任期一年為原則，期滿不得再續聘，以求公平(D)委員會中不得有家長代表，以利會議進行

50. 某設計師使用公司內部建置的生成式 AI 工具製作行銷素材，並輸入提示語(Prompt)：「請生成一張模特兒手持品牌飲料、背景為海邊夕陽的照片」。系統能正確生成主要主題與場景，但輸出的圖像中，品牌標誌顏色常有誤差，或人物手部姿勢顯得不自然。若從多模態生成模型的技術機制分析，此現象最可能是下列哪一項原因所造成？ (A)擴散式生成模型的去雜訊過程出現隨機梯度漂移，導致影像像素 錯誤； (B)提示語過長造成 Transformer 的位置編碼超出上下文限制，導致生成混亂； (C)CLIP 模型中的文字編碼器與影像編碼器在語意嵌入空間未充分對齊，導致跨模態理解偏差； (D)模型未採用對比學習(Contrastive Learning)損失函數，無法 建立多模態語意關聯