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公職 - 藥事行政與法規

公職 - 藥劑學

公職 - 藥物分析與生藥學(包含中藥學)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)

115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#138685(18題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：歷史科#138684(8題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：閩南語科#138683(32題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#138682(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰化學科#138681(75題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：資訊科#138680(43題)

115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題：英文#138679(50題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選試題︰化學科#138678(32題)

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

(高中學測) 英文作文撰寫方式

講師：小笨蛋

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憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

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考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文，一舉拿下高分。

凱因斯模型和可貸資金理論比較

章節：章節

康軒歷史B3 L5-L6

描述：呃對就是大概整理這樣

積差相關

課程：教育統計
章節：相關分析與迴歸分析

39.國家為了偵查犯罪而竊聽人民之電話，係屬何種基本權利受到限制？(A)人身自由(B)財產自由(C)秘密通訊自由(D)居住自由

16.下列何者是最適當的認知領域行為目標？ (A)學生能聽懂教師所講解的一元二次方程式相關概念 (B)經由一元二次方程式的學習，培養學生的數學興趣 (C)教師示範運用配方法解一元二次方程式的正確方法 (D)學生能正確說出以配方法解一元二次方程式的方法

22. ______then, I would not get into so much trouble now. (A) Had I taken your advice (B) If I didn’t listen to you (C) Were it not for my stupidity (D) But that you had come to my aid

2. 某跨國金融科技公司導入 Transformer 架構開發多語客服系統，以提升長篇金融文件的自動翻譯品質。下列何者為該模型能顯著改善翻譯準確度的主要原因？ (A)透過自注意力機制(Self-Attention Mechanism)捕捉長距離語境依賴關係； (B)透過卷積運算(Convolution Operation)加速訓練過程； (C)透過強化學習(Reinforcement Learning)自動調整語句生成策 略； (D)透過資料增強(Data Augmentation)平衡多語語料比例

3. 某企業計畫應用 BERT(Bidirectional Encoder Representations from Transformers)模型分析大量顧客意見，以強化客服自動回覆系統。在 BERT 的預訓練過程中，「遮罩語言模型(Masked Language Model, MLM)」的主要訓練策略為何？ (A)依序遮罩句尾詞語，讓模型從左到右逐步生成完整句子； (B)隨機遮罩部分詞語，並讓模型根據雙向上下文(Bidirectional Context)預測被遮罩的詞； (C)透過對抗訓練(Adversarial Training)生成語意相似的擾動樣 本以提升泛化性； (D)以未遮罩的詞為條件，使用解碼器(Decoder)結構重建整句內容

8. 下列有關身心障礙學生學習內容的調整，何者有誤? (A)「簡化」是同儕進行同樣活動，僅調整內容難易度 (B)「減量」是選取重要概念進行教學，減少訊息負荷量 (C)「分解」是將長篇教材或作業切割成數個較短的段落 (D)「重整」是在同樣的學習目標下，以學生能力可及的另一種方式來達成