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教甄◆高雄文史

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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 801-850#139471(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 401-450#139470(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 501-550#139467(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 201-250#139465(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 101-150#139464(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2201-2250#139463(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2101-2150#139462(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1-50#139461(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：國文#139459(40題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1801-1850#139458(50題)

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

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描述：搶救初考國文特訓

38.下列二圖中的有核細胞的名稱分別為何？ (A)①neutrophil ②lymphocyte (B)①monocyte ②basophil (C)①lymphocyte ②neutrophil (D)①normoblast ②neutrophil

14.下列哪一項不屬於「導引學習心向」的作法？ (A)教學方法宜多樣以激發學習動機 (B)複習舊知識以奠定新學習的基礎 (C)明白告訴學生這堂課的學習目標 (D)揭示教學重點並做有系統的介紹

42.依化粧品衛生安全管理法之規定，化粧品含有汞、鉛或其他經中央主管機關公告禁止使用之成分，下列對業 者之處置何者錯誤？ (A)命其產品下架 (B)產品予以封存 (C)命限期回收市售產品 (D)命其進行成分安全性評估

24. 「夫繭，捨而不治，則腐蠹而棄。使女工繅1 之，以為美錦，國君服而朝之。 身者，繭也，捨而不治，則智行腐蠹。使賢者教之，以為世士，則天下諸侯莫 敢不敬。」關於本文的分析，下列敘述何者最恰當？ (A)以繭為喻，說明教化對修身的重要 (B)以身著美錦，暗指上位者奢靡誤國 (C)以女工與賢者對照，強調環境的影響 (D)以腐蠹的蠶繭，嘲諷國政的敗壞衰頹

26. 文末「那個尖銳的姿態，同時也是狹窄的。」這句話的意思，最可能是下列何者？ (A)粗心大意，挂一漏萬的情況一再出現 (B)年少時個性尖銳，只想處處與人爭鋒 (C)器量狹小，容不下別人一丁點的錯誤 (D)眼前只有單一的目標，視野不夠開闊 

8. 宋．洪适《隸釋．小黃門譙敏碑》：「君商時度世，引己倍權，守靜微冗，韜光韞玉，以遠悔咎。」句中「韜光韞玉」作何解釋？ (A)掩藏才能 (B)光芒顯露 (C)積極應對 (D)秉性純良