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115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識）#137340(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137339(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(五)（包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137338(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137337(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(四)（包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(六)（包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療基礎學（包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學）#137333(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#137332(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#137331(80題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D) 為何？(A) \(\\sum (0,1,3,4,6,9,10,12,14)\)。 (B) \(\\Pi(0,1,3,4,6,9,10,12,14)\)。 (C) \(\\sum (0,1,3,10,12,14,15)\)。 (D) \(\\Pi(1,5,7,10,14,15)\)。

29. \(F = X + Y\\overline{Z}\)，若把它轉成 SSOP (Standard Sum of Products) 的形式呈現，下列哪一個答案是正確的？(A) \(F = XYZ + \\overline{XYZ} + X\\overline{YZ} + XYZ + \\overline{XYZ}\)。 (B) \(F = XYZ + XYZ + X\\overline{Y}Z + X\\overline{YZ} + \\overline{XYZ}\)。 (C) \(F = \\overline{XY}Z + X\\overline{Y}Z + X\\overline{YZ} + XYZ + \\overline{XY}Z\)。 (D) \(F = XYZ + X\\overline{Y}Z + X\\overline{YZ} + XYZ + \\overline{XY}Z\)。

28. 請問布林代數 \(F = \\overline{ABCD} + \\overline{ABCD} + \\overline{ABCD} + \\overline{ABCD} + \\overline{ABCD} + \\overline{ABCD} + \\overline{ABCD}\) 可以等效於下列哪一個選項？(A) \(F = (A + \\overline{C})(\\overline{A} + B + C)(\\overline{A} + \\overline{B} + D)\)。 (B) \(F = (A + \\overline{B})(\\overline{A} + B + C)(\\overline{A} + \\overline{C} + D)\)。 (C) \(F = (A + \\overline{C})(\\overline{A} + C + D)(\\overline{A} + \\overline{B} + D)\)。 (D) \(F = (A + \\overline{B})(\\overline{A} + B + C)(\\overline{A} + \\overline{B} + D)\)。

2. 某國家有A，B、C、D四個政黨，A黨有35%的委員，B黨有30%的委員，C黨有25%的委員，D黨有10%的委員，表決議案的時候，必須超過50%的委員同意，才算通過，投票的時候，只有同意代表「1」及不同意代表「0」，不可以投廢票。最後結果，議案通過輸出「1」，不通過輸出「0」。請設計一個投票的系統，並列出布林代數式，並畫出邏輯電路圖。備註：必須要有設計過程。

1. 如下圖所示之電路，電晶體 \(Q_{1}, Q_{2}\) 特性一樣，其中 \(\\beta_{1} = \\beta_{2} = \\beta\)，\(I_{B1} = I_{B2} = I_{B}\)，試證明 \(\\frac{I_{O}}{I_{ref}} = \\frac{1}{1 + \\frac{2}{\\beta}}\)。

9. 請寫出下圖JK正反器設計一同步計數器的狀態表(15) \(1 \rightarrow 3 \rightarrow 5 \rightarrow 7 \rightarrow 0 \rightarrow 2 \rightarrow 4 \rightarrow 6 \rightarrow 1\)。

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

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簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

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1. 下列句子，何者比較適合形容白鷺鷥？ (A)你尋尋覓覓，一樹梧桐的棲宿。 (B)在夜裡，你雙眼明亮如鏡。 (C)你振翅，一搏九萬里，彩翼若垂天之雲。 (D)你像一朵白蓮，立於一方寂寂的清淺。

52. 司馬遷〈史記‧太史公自序〉：「詩三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。」 下列引文表現出的創作觀與之最不類似？ (A)韓愈〈荊潭唱和詩序〉：「夫和平之音淡薄，而愁思之聲要妙；歡 愉之辭難工，而窮苦之言易好也。」 (B)司馬遷〈報任少卿書〉：「乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退 而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。」 (C)歐陽修〈梅聖俞詩集序〉：「然則非詩之能窮人，殆窮者而後工也。」 (D)劉勰〈文心雕龍‧風骨〉：「夫翬翟備色，而翾翥百步，肌丰而力沈 也；鷹隼乏采，而翰飛戾天，骨勁而氣猛也。」

14. 在「學習共同體」的教空所展現之風貌，下列何位老師的作為或想法不符合其真諦？ (A) 甲師—安排能力強的學生去教導能力較弱的同儕 (B) 乙師—執行學習共同體的老師尊重學生的學習尊嚴 (C) 丙師—認為為學習共同體強調卓越性，養成不斷追求高品質的學習習慣 (D) 丁師—主張公開授課追求的不是「優秀的課堂」而是「學習品質的提升」

40、下列敘述何者錯誤？ (A)宋詞集大成者：蘇軾(B)詞中之龍：辛棄疾(C)詞中之帝：李煜(D)杜陵布衣：杜甫

35. 流體流經圓管時，計算雷諾數（Reynolds number）的四個參數是： (A) 流體密度、流體壓力、流體流速、流體溫度 (B) 流體密度、流體流速、動黏度、流體溫度 (C) 流體流速、流體密度、動黏度、管徑 (D) 流體壓力、流體流量、動黏度、管徑

50 Which of the following best describes the tone of the passage? (A) Informative and supportive. (B) Dismissive and skeptical. (C) Indifferent and impersonal. (D) Argumentative and accusatory.