最新資料

導遊執業法規

導遊領隊◆英語

技檢◆測量-地籍測量-乙級

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：犯罪偵查實務#137831(4題)

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：刑法與刑事訴訟法#137830(4題)

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：警察勤務（含警察職權行使法）#137829(8題)

115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題：刑法與刑事訴訟法#137826(40題)

115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題：犯罪偵查實務#137825(40題)

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：警察法規及行政程序法#137824(4題)

115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題：警察勤務#137823(40題)

115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題：警察法規#137822(40題)

115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)及消佐班第30期(第1、2類)暨海佐班第8期第1類招生考試試題：憲法#137821(20題)

115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)及消佐班第30期(第1、2類) 暨海佐班第8期第1類招生考試試題：國文#137820(20題)

34. (A) Nevertheless, the integration of lava into architectural practice is not without considerable obstacles. (B) Unlike many conventional materials, it can withstand intense heat without significant structural degradation. (C) One striking proposal presented at the Venice Biennale involves the utilization of lava as a construction material. (D) Researchers and designers are actively investigating methods to optimize its application while mitigating environmental impact

33. (A) Nevertheless, the integration of lava into architectural practice is not without considerable obstacles. (B) Unlike many conventional materials, it can withstand intense heat without significant structural degradation. (C) One striking proposal presented at the Venice Biennale involves the utilization of lava as a construction material. (D) Researchers and designers are actively investigating methods to optimize its application while mitigating environmental impact

32. (A) Nevertheless, the integration of lava into architectural practice is not without considerable obstacles. (B) Unlike many conventional materials, it can withstand intense heat without significant structural degradation. (C) One striking proposal presented at the Venice Biennale involves the utilization of lava as a construction material. (D) Researchers and designers are actively investigating methods to optimize its application while mitigating environmental impact

IV、Teaching Activity Design（共20分）In recent years, students have increasingly relied on social media platforms (such as Threads andInstagram) to access and share information. However, when reposting, modifying, or sharing content, manystudents overlook important issues such as copyright, information credibility, and media ethics, indicatinga need to strengthen their media literacy. Design a 50-minute activity for 10th-grade students that aims toenhance their media literacy. Your design may include topics such as digital copyright, evaluatinginformation credibility, or responsible use of social media.Your answer should include:● detailed learning objectives● teaching procedures (pre-task, while-task, and post-task), durations and their purposes● the formative and summative assessments

In an era where AI can generate language instantly, has the value of language learning changed? From the perspectives of interpersonal interaction, emotional expression, and authentic communication, discuss how English teachers should redefine the goals of language teaching.

Paraphrase the provided passage and design a five-blank cloze test based on your paraphrased version. Please provide both the five questions (blanks) and their corresponding answers.

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

5-1 海水的成分與垂直結構

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【海洋之迷人】

描述：海水的成分包含了哪些呢？那他的結構又是如何？讓我們一起來看看吧！

4-2 水循環與天氣變化

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【大氣之奇妙】

描述：一個水循環到底包含哪些部分，以及他如何影響了我們的天氣，我們將在這章節中持續探討。

4-3 大氣的水平運動

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【大氣之奇妙】

描述：簡單來說就是風是如何運動的，我們一起來探究吧！

47. 下列學者何人提出文化再製理論(cultural reproduction theory)？ (A)包爾斯(S. Bowles) (B)布迪爾(P. Bourdieu) (C)柏恩斯坦(B. Bernstein) (D)威里斯(P. Willis)

67 下列那一機關，其原始憑證不必隨同會計報告送審計機關審核？ (A) 考試院 (B) 行政院主計處 (C) 臺北縣政府 (D) 臺灣電力公司

22 下列何者不屬於人事制度採取職位分類法的功能？ (A)提供考試任用的客觀標準 (B)促進健全合理的財政紀律 (C)幫助考績標準具體化 (D)易於訂定訓練進修計畫

25 關於多層次程度教學法的描述： (A) 在不同課程中實施單一層次的教學與學習 (B) 在同一教學主題活動情境中，達成學生個別間不同的學習目標 (C) 不同的學習活動採一致的評量方式 (D) 強調完全參與

16. 依據司法院大法官釋字第808號解釋意旨，有關《社會秩序維護法》與刑事法律相牽連案件之管轄與適用，下列何者正確？(A) 同一行為已受刑事處罰者，仍得依《社會秩序維護法》裁處「拘留」(B) 同一行為已受刑事處罰者，仍得依《社會秩序維護法》裁處「停止營業」(C) 同一行為已受刑事處罰者，仍得依《社會秩序維護法》裁處「罰緩」(D) 同一行為已受刑事處罰者，即不得再依《社會秩序維護法》進行裁處

17. 依據《社會秩序維護法》與《違反社會秩序維護法案件處理辦法》之規定，有關警察機關對違反該法案件之處分權限，下列敘述何者正確？(A)警察機關若查獲查禁物而需宣告「沒入」，應即移送簡易庭裁定(B)警察機關查獲行為人無正當理由攜帶具有殺傷力之器械時，即可依法作成處分書(C)警察機關對於情節輕微且事實明確違反《社會秩序維護法》之案件時，均得不經通知、訊問逕行處分(D)違反《社會秩序維護法》之案件，經該管簡易庭裁定拘留確定者，應由原移送之警察機關依法執行之