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22 森林幼兒園依據家長透過聯絡簿回饋,每學期辦理親子活動,並於每季辦理親職講座,除提升家長與孩子 間之互動關係,並也提高園內親師間正向關係建立;請問,森林幼兒園之作法回應了 Kadushin(1988)依據 家庭系統互動目的,所提出兒童照顧的何種功能? (A) 支持性服務 (B) 補充性服務 (C) 替代性服務 (D) 替代性服務結合補充性服務

19.高級中等以下學校及幼兒園,應加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作,對於就 讀普通班之身心障礙學生及幼兒,應予適當教學及輔導。請問下列描述何者錯誤? (A)個別化教育計畫,每學年至少應檢討一次。 (B)高級中等以下學校應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫;特殊需求學生的 普通班導師也是團隊中的一員。 (C)訂定個別化教育計畫(IEP)時應邀請身心障礙學生本人,以及學生之法定代理人或實際照顧者 參與;必要時,法定代理人或實際照顧者得邀請相關人員陪同參與。 (D)身心障礙學生個別化教育計畫,應於開學前訂定;轉學生應於入學後一個月內訂定;新生應於開學前訂定初步個別化教育計畫,並於開學後一個月內檢討修正。

16. 小華學業表現不佳,但他告訴老師:「我這叫隨遇而安,分數高低不影響我的快樂。」然而,他在課堂上經常睡覺、不與同學交流,且提到未來時眼神閃躲。依據現實治療之觀點,下列何者是教師最應優先切入的評估重點?(A) 教師尊重其隨遇而安之生活風格,並協助強化此種樂觀且正向之個人人格特質。(B) 探討其過去學業挫敗之童年經驗,藉此化解其對未來學習所產生之習得性無助。(C) 診斷小華是否具臨床憂鬱症之傾向,積極建議其轉介至專業醫療體系進行治療。(D) 引導其評估目前在校睡覺與不交流之行為,是否真能有效滿足內在的快樂需求。

19. 俗諺「做雞著篤,做人著反。」意思做人著愛,請問空格仔內因以下佗一個選項上適當?(A)反抗(B)反省(C)反變(D)反棄

9. 下列何者並非警察機關配備警械種類之一?(A) 木質警棍(B) 辣椒水(C) 警銬(D) 瓦斯噴霧器

10. 依規定警察人員使用防護型噴霧器時,應注意事項不包括下列何者?(A) 考量所犯罪名輕重與拘捕時之態度(B) 考量地形及地物之狀況,避免造成相對人其他傷害(C) 應注意風向及其他足以影響他人之情事(D) 於制止或施用警銬逮捕相對人後,避免其臉部接觸地面影響呼吸