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國營事業◆1.複合材料概述 2.複合材料設計及應用工程

複合材料概述

複合材料設計

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 06：監測結果評估與處理 1-50（2026/01/14 更新）#136900(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 51-87（2026/01/14 更新）#136899(37題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 1-50（2026/01/14 更新）#136898(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 04：樣本分析概要 51-113（2026/01/14 更新）#136897(63題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 04：樣本分析概要 1-50（2026/01/14 更新）#136896(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 151-183（2026/01/14 更新）#136895(33題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136894(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 51-100（2026/01/14 更新）#136893(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 1-50（2026/01/14 更新）#136892(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 101-134（2026/01/14 更新）#136891(34題)

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

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國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

曲線各部名稱

描述：這個是曲線各部名稱和英文縮寫

基本概念ch1

描述：國貿基本資訊

B3物理複習part1

描述：加油呀！ 點個贊吧??

4. At the department store＇s promotion sale last week, _____. (A) Meg almost got 3000 dollars off all her purchases (B) Meg nearly saved 3000 dollars for her purchases (C) approximately 3000 dollars cheaper for Meg＇s purchases (D) about 3000 dollars being cut from Meg＇s purchases (E) Meg saved almost 3000 dollars for all purchases

7. Great vigilance is required from all of us as this is an emergent situation. (A) courage (B) watchfulness (C) intelligence (D) energy (E) excitement

41.下列有關磷的敘述，何者正確？ (A)成人對膳食磷的吸收率約有20％ (B)活化的1,25(OH)2維生素D會降低磷的吸收 (C)人體內約有20％的磷是以的形式存在於細胞及細胞外液中 (D)穀類與豆類中的磷主要是以植酸的形式存在，人體很容易吸收

49.根據國人膳食營養素參考攝取量修訂第八版（DRIs），51歲以上的成年人維生素D建議攝取量為多 少？ (A)5微克 (B)5毫克 (C)15微克 (D)15毫克

50.有關多酚物質（polyphenols）的敘述，下列何者錯誤？ (A)包含許多種類，其中flavonoid占最大的比例 (B)綠茶或紅茶內的主要活性組成分，皆屬於多酚類 (C)其具有降低心血管疾病及癌症發生的作用，這可能與其抗氧化及抗發炎活性有關 (D)在食物內主要以游離的形式存在，可在胃腸道立即被有效的吸收

二、問答題每題 10 分，共 40 分 請以黑色或藍色墨水的筆於答案卷上，由左而右、由上而下、橫式書寫） 1.人類的記憶主要可以分為短期記憶和長期記憶兩種儲存類型，並以登錄、儲存與提取 來運作，試簡單說明這兩種記憶型態的特性(6 分)，並以任一學科為例，根據兩類記憶 特性分別舉例說明提升學生學習成效的方法(4 分)。