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115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：輔導科#139354(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：全民國防教育科#139353(8題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題：體育科#139352(5題)

115年 - 115-1 臺北市立萬芳高級中學_正式教師甄選高中筆試試題：體育科#139351(8題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(二)：餐飲服務技術、飲料實務#139350(50題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139349(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中閩南語科#139348(28題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_地政：土地法規概要#139347(42題)

115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：電子、控制科-基本電學#139346(20題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)

80. 特殊教育法中所稱視覺障礙係指視力經最佳矯正後，依萬國式視力表所測定優眼視力未達多少或視野在幾度以內者？ (A) 0.2，10 (B) 0.2，20 (C) 0.3，10 (D) 0.3，20

79. 依據特殊教育法，直轄市及縣(市)主管教育行政機關對於身心障礙學生之教育安置再評估，應何時進行？ (A)進入不同階段之教育時 (B)每學期 (C)每年 (D)每兩年

78. 依據特殊教育法，特殊教育之學生入學年齡為幾歲？ (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

2) Write a well-structured essay of no more than 500 words that answers the question below. Cite the ideas expressed in the passage as part of your answer. (35%)Is it possible to perfect a syllabus of a course in one of the humanities (such as history, philosophy, literature, etc.), or does such a syllabus reflect merely the preferences of the instructor rather than an objectively superior level of quality?

## Part II. Writing (50)%1) Read the following passage and write a brief summary of it (up to 120 words). (15%)

4. Write 1 to 2 paragraph(s) in which you define "nerdiness" and explain why you define it in this way. (Note. Represent the author's ideas in your own words. Do NOT borrow the author's words without recognition. Use double quotation marks for direct quotes.)

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

法官獨立行使職權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
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法官與國家之職務關係

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
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法官之任期與保障

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章節：司法院

22.張老師在黑板寫出「財」、「賄」、「費」、「販」等字，要學生找出這些字的共通點。 學生說出每個字都有「貝」，於是再引導學生歸納出貨幣是從貝殼演變而來。此一 教學策略較屬於下列何種理論的應用？ (A)迦納(H. Gardner)多元智能 (B)布魯納(J. Bruner)發現教學 (C)史金納(B. Skinner)操作制約 (D)奧蘇貝爾(D. Ausubel)前導組體

9. 下列哪一種課程評鑑模式乃基於人本主義，強調藝術理念在課程上的運用，對教育生活進行豐富或質性的描述？ (A)鑑賞模式 (B)差距模式 (C)CIPP 模式 (D)關連性模式

11.樂樂國小的教師在進行議課時，針對「課堂上有些學生雖然認真回答問題， 但是答案並不完整」的現象，討論應如何回應。依據正向心理學的鼓勵原則，下列哪一種回應方式最適切？ (A)你們的答案不管對不對，老師都很欣慰 (B)大家再想一想，你們應該還能提出更好的答案 (C)我知道大家都很努力，答得不好，不用感到失望 (D)大家答得不好，是因為問題本來就有點難，所以不用灰心

29. 下列對於心臟電擊治療術的描述，何者錯誤？ (A)針對心室纖維顫動最有效的處理便是電擊 (B)放置電擊板前使用酒精或Benzoin清潔皮膚 (C)應在電擊板與皮膚之間使用electrode gel (D)心室纖維顫動的初次電擊為120～200焦耳/次

48 商店店員甲於走廊拖地後，疏未向顧客警示該處地面濕滑，造成顧客跌倒 受傷。下列敘述何者正確？ (A)甲成立故意傷害罪 (B)甲成立過失傷害罪 (C)甲成立殺人未遂罪 (D)甲無罪，因沒有因果關係

5. 甲：《詩篇交響曲》(Symphony of Psalms)、乙：《月光小丑》(Pierrot lunaire)、丙：《我的祖國》(Má vlast)、丁：《艷調交響曲》(Turangalîla-symphonie)，以上作品依照創作時間先後排序，下列何者正確？(A)甲乙丙丁(B)丙甲乙丁(C)丙乙甲丁(D)丁甲丙乙