阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
策略規劃與問題解決(環境工程)
檔案文獻
土壤管理
最新試卷
115年 - 第八章 綜合應用:8-1 字串#137684(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:應用病理學#137682(50題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(51-101)#137681(51題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生理學(A)#137680(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:基礎分子生物學#137679(40題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(1-50)#137678(50題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-2 時間與日期#137675(15題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-4 APCS模擬試題-使用Python(51-91)#137672(41題)
115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)
115年 - 第六章 串列:6-6 tuple、dict、set#137666(46題)
最新試題
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
最新申論題
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
行政程序法 第 140 條
課程:
行政程序法
章節:
第 三 章 行政契約
描述:
行政契約依約定內容履行將侵害第三人之權利者,應經該第三人書面之同意,始生效力。 行政處分之作成,依法...
行政程序法 第 141 條
課程:
行政程序法
章節:
第 三 章 行政契約
描述:
行政契約準用民法規定之結果為無效者,無效。 行政契約違反第一百三十五條但書或第一百三十八條之規定者,...
行政程序法 第 142 條
課程:
行政程序法
章節:
第 三 章 行政契約
描述:
代替行政處分之行政契約,有下列各款情形之一者,無效︰ 一、與其內容相同之行政處分為無效者。 二、與其內...
最新討論
17 派出所旁警用停車場有一輛機車長期停放,積塵銹蝕嚴重,所長請你想辦法清理,經查該輛機車係 3 年 前一件 A1 事故之扣押車輛,你應該如何處置? (A)以陳報單報請偵查隊,請示該案審理法院裁定發還車主或家屬 (B)查詢該案如已審結,通知家屬限期領回,如屆期未領回則公告拍賣之 (C)於該機車上張貼廢棄車輛限期清理通知,逾限由環保局依廢棄物清除 (D)通知車主或家屬請其簽具放棄所有權同意書,據以辦理公告拍賣事宜
33.下列何者不是磁振造影中平行造影(parallel imaging)技術的優點? (A)在相同的解析度下,減短造影時間 (B)在相同的解析度下,增加訊雜比 (C)在相同的造影時間內,提高影像解析度 (D) 降低EPI及HASTE( NEX single-shot technique)等脈衝波序的假影
78.影響正子發射斷層掃描系統(PET)空間解析度的因子,下列何者造成的影響最小? (A)隨機與散射事件偵測 (B)組織內正子的射程 (C)非180度反向光子射出 (D)偵測器的尺寸
11.區塊鏈使用公鑰及私鑰進行加密工作,此公鑰與私鑰的生成關係,下列敘述何者正確? (A)「獨立」生成 (B)「成對」生成(C)可「獨立」,亦可「成對」生成 (D)非「獨立」且非「成對」生成
35. 教育行政組織中的「科層組織(bureaucracy)」概念,是由哪一位學者所提出的? (A)韋柏(M. Weber) (B)泰勒(F.W.Taylor) (C)費堯(H. Fayol) (D)馬斯洛(Masiow)
96 陳老師教導幼兒先學會分辨褲子前後,然後協助幼兒將腳伸進褲管, 完成後面穿上褲子的動作。等幼兒學會分辨褲子前後,老師接著讓幼兒學習將腳伸進褲管,並協助幼兒完成穿褲子的步驟。幼兒學會分辨褲子前後及將腳伸進褲管後,最後老師教導幼兒將褲子拉上。 陳老師運用下列何種方法教導幼兒穿褲子? (A)逐步褪除 (B)正向連鎖法 (C)反向連鎖法 (D)行為形塑法