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捷運◆財務管理(概要)及(中級)會計學
【段考】國一自然
【段考】國一社會
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115年 - [非官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:國文科#137880(15題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:英文科#137879(45題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:生物科#137878(38題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:地理科#137877(19題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:國文科#137876(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:物理科#137875(28題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:輔導科#137874(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:歷史科#137873(10題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#137846(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#137845(40題)
最新試題
30. 左圖之三視圖為(A)(B)(C)(D)
29. 左圖之立體圖為(A)(B)(C)(D)
28. 依法令規定,凡噪音在多少分貝以上之工作為特別危害健康之作業(A)60(B)70(C)85(D)100
最新申論題
(b) 每小時乾燥空氣的流量是多少?
(b) 陰極產生多少克的鋁。
(b) NaCl 溶液出料的沸點上升是進料沸點上升的多少倍。
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玩轉英檢中高級 CEFR B2
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簡介:
課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
國中一年級數學
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Joyce
簡介:
第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
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矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記!
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第27條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
行政執行法第三章:行為或不行為義務之執行 §27~§35
描述:
第27條(行為或不行為義務之限期履行)
第28條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
行政執行法第三章:行為或不行為義務之執行 §27~§35
描述:
第28條(間接強制方法及直接強制方法)
第29條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
行政執行法第三章:行為或不行為義務之執行 §27~§35
描述:
第29條(代為履行行為義務及代履行費用)
最新討論
79 下列關於動態系統理論(dynamical systems theory)的敘述,何者錯誤? (A) control parameters 指的是能影響系統的變項 (B) degrees of freedom 指的是系統中可自由改變的程度 (C) phase shift 指的是系統中行為模式間的轉換 (D) self-organization 指的是行為表現是由存在大腦中的動作程式下達指令達成
16 依警政署 104 年訂頒「啟動快速打擊犯罪警力計畫」規定,依治安狀況等級啟動快打警力,則如係 案發分局除啟動自身分局「快打警力」外,尚須啟動區域聯防分局支援始能解除狀況,屬何等級? (A) A 級 (B) B 級 (C) C 級 (D) D 級
14 「情感像微雲流過柔藍的天空,要追摹它的跡象,就如在月光下搜尋瀑布映在石壁上的影子,用文字把那影子描下來,保留的已極有限,於是詩一部分歪曲,一部分湮滅,一部分不自覺地擴大,真正詩 人的情緒讀者所能共感的,不就像幾縷夢的游絲了嗎?因此詩特別講暗示,重言外的神韻,不專求表現,而在使讀者就有限的文字填滿無窮的虛白。」根據上文,下列選項何者最符合作者對詩歌的看法? (A)講究氣若游絲的情感 (B)獲得天馬行空的愉悅 (C)重視含蓄幽微的情韻 (D)追求恍惚縹緲的風格
46 稱法律行為者,謂以意思表示為要素,獨立發生一定私法上法律效果之行為。下列何者並非法律行為? (A)甲出賣 A 地予乙 (B)甲將 A 地設定抵押權予乙 (C)甲發現鄰居乙的房子失火而奮勇救火 (D)甲捐助財產設立財團法人
19 刑事訴訟法關於自訴人於審判期日到場之規定,下列敘述何者正確? (A)自訴人應委任代理人到場,但法院得命本人到場 (B)自訴人必須親自到場,不得僅由代理人代為到場 (C)自訴人皆得自行選擇由本人到場或由代理人到場 (D)由於採強制委任律師代理制度,自訴人不得到場
(1)寫出小江可如何運用「我訊息」改善同儕關係的例句。