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115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級:00100 冷凍空調裝修#139167(80題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:英文科#139159(25題)
115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#139147(50題)
115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#139146(50題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業:農業經營與管理#139143(43題)
115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考:犯罪偵查#139093(93題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生物科#139073(20題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:電子科、資訊科#139072(37題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:英文科#139071(45題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:園藝科#139070(54題)
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複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別,下列敘述何者正確? (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中,可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似,即可直接推定同一人所為
複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵? (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者
複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型? (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白
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(2)內頁落版單之台數及頁數?
(1)封面之落版單?;
十三.平版印刷時,印紋滿版部分產生雪花現象,其發生的可能原因為何,請列舉其中三種可能之原因?(15%)
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This passage describes the author's love of movies, particularly as a form of entertainment. They li...
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The passage discusses the advantages and disadvantages of meeting people online, and the author's pe...
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16.腦死的腦波圖,呈現: (A)廣泛性慢波 (B)周圍產生慢波 (C)連續性銳波 (D)平直波
10.下列針對主動脈縮窄(coarctation of the aorta)的敘述,何者錯誤? (A)狹窄處最常見於左鎖骨下動脈遠端,且近動脈韌帶(ligamentum arteriosum)開口端 (B)屬於一種先天性心臟病 (C)通常女性多於男性 (D)常見於有性腺發育不全(gonadal dysgenesis)的患者(例如Turner's syndrome)
30. 邱老師認為教育不應該脫離社會情境,在他的課堂中, 會請同學辯論有關爭議性的社會議題。請問邱老師的 想法,比較接近下列哪一種哲學思潮? (A)自然主義(naturalism) (B)精粹主義(essentialism) (C)永恆主義(perennialism) (D)重建主義(reconstructionism)
30. 阿寶和同學探險尋寶,在一處山洞裡找到了一堆鑽石,如下圖排列,他們總共有幾顆呢?請你用一有規律的方式將它計算出來? 某同學的想法把它畫成以下的圖: 哪個算式是他的操作想法? (A) 1+(3×4)+(3×4) (B) 1×5+(5×4) (C) (3×3)+(4×4) (D) 7+(1+3+5)×2
45.下列何者會造成循環中的鹼性磷酸酶(ALP)活性值上升? (A)肝細胞粒線體受損時 (B)肝庫弗細胞(Kupffer cells)的完整性改變時 (C)肝細胞與膽道系統的微膽管膜受刺激時 (D)肝細胞核膜受損時
36 His speech wasn’t just inspiring—it was also _______ , packed with enormous amount of data and real-life experience. (A) vague (B) boring (C) talkative (D) informative