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技師◆魚池生態與管理

電磁學與電磁波

捷運◆工程力學

115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：電子、控制科-基本電學#139346(20題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)

115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題：輔導科#139344(20題)

115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中國文科#139342(6題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中數學科#139341(16題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139339(17題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

治療筆記36

描述：TBI

治療筆記37

描述：TBI

治療筆記38

描述：電腦系統

21 下列何種行政訴訟之第一審，非屬地方法院行政訴訟庭管轄？ (A)行政契約新臺幣 20 萬元以下履約爭議之事件 (B)內政部移民署暫時收容之事件 (C)稅捐機關核課新臺幣 72 萬元之事件 (D)受刑人不服監獄管教處分之事件

14.老師想利用提問來搜集班上幼兒對「形狀」的概念，下列何者較符合布魯姆(B. Bloom) 的認知層次中「分析」(analyze)層次？ (A)這個東西是什麼形狀 (B)怎麼用色紙摺出一個三角形 (C)這一堆積木中，哪一個是三角形 (D)分享三角形和正方形有什麼不同

4下列何者是總統制的主要特徵？(A)權力分立(B)多黨制(C)不信任投票制度(D)自由民主

6. 下列成語的詞語構造，何者與其他不同？(A)心花怒放(B)佛口蛇心(C)無獨有偶(D)出生入死

25 關於行政處分之效力，下列敘述何者錯誤？ (A)有瑕疵之行政處分，自始不發生效力 (B)書面之行政處分自送達相對人及已知之利害關係人起發生效力 (C)書面以外之行政處分於行政機關用適當方法使相對人及已知之利害關 係人知悉行政處分之內容時，發生效力 (D)一般處分如未特定生效日期，自公告日或刊登政府公報、新聞紙最後登 載日起，發生效力

31. 某農場收集了大量作物葉片影像，但只有 30%的影像有病害類別標註，其餘 70% 的影像沒有任何標籤。農場希望充分利用所有資料來訓練病害識別模型。這種情 況最適合使用哪一種學習方法？ (A)半監督式學習(Semi-supervised Learning)； (B)監督式學習(Supervised Learning)； (C)非監督式學習(Unsupervised Learning)； (D)強化式學習(Reinforcement Learning)