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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:室內空間設計科/廣告設計科/室內設計科/美工科#139615(58題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輪機科#139614(27題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:體育科#139612(47題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:會計事務科#139611(39題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:國文科#139610(65題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:烘焙科(重複)#139609(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:建築科/土木科#139608(41題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:美術科#139607(56題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生物科#139606(57題)
最新試題
50.若熔液為穩態流動,無紊流產生,鑄件成型後之固化單純以密度變化及凝固速率兩者為主要考量,如圖所示,哪一點最易產生縮孔?(A) a (B) b (C)c (D) d 。 
49.如圖所示,熔液充滿鑄模後,尚未凝固前哪一處的靜壓力最大?(A) a (B) b (C)c (D) d 。 
48.實體模型匯入鑄造模擬軟體之後,進行模擬分析的前置步驟為何? (A) 彩現並去除尖角 (B) 繪製溫度等高線 (C)劃分網格 (D) 判斷柱狀晶成長方向。
最新申論題
(c). 此鑄砂是屬於多少峯砂?: ________ (殘留砂有四個超過 10%,四峯砂為鑄造用砂首選)
(b). 此粒度指數是否適合鑄鐵鑄件及鑄鋼鑄件:________ (鑄鐵用粒度要求: 50~100;鑄鋼用粒度要求: 50~70)
2. 粒度計算: (a). AFS 粒度指數為: ________
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
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社會秩序維護法 第四編(分則):§91-1~§94
描述:
第92條(刑事訴訟法之準用)
第93條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第四編(分則):§91-1~§94
描述:
第93條(各子法之訂定機關)
最新討論
39 甲(住臺中市)向乙銀行臺中分行貸款新臺幣 50 萬元,兩造簽立借貸契約書一紙,依乙銀行提供預 定用於同類契約之條款約定,如因該契約涉訟,合意以臺北地方法院為第一審管轄法院。嗣因甲有 部分貸款未清償,乙銀行乃向臺北地方法院起訴,請求甲返還借款。下列敘述,何者錯誤? (A)若乙銀行請求返還之金額為新臺幣 30 萬元,甲係自然人。受訴法院如認該合意管轄約定,按其情 形,顯失公平,可認受訴法院無管轄權,依職權裁定移送於臺北地方法院以外之其他法定管轄法院 (B)若乙銀行請求返還之金額為新臺幣 30 萬元,甲係有限公司。如受訴法院認兩造間管轄合意係約定 僅得由臺北地方法院管轄時,縱使按其情形,顯失公平,亦應認受訴法院有管轄權,不得逕依職 權以裁定移送於臺北地方法院以外之其他法定管轄法院 (C)若乙銀行請求返還之金額為新臺幣 10 萬元,甲係自然人。受訴法院應認不適用合意管轄約定,得 依職權以裁定移送於臺北地方法院以外之其他法定管轄法院 (D)若乙銀行請求返還之金額為新臺幣 10 萬元,甲係有限公司。縱受訴法院認該合意管轄約定,按其 情形,顯失公平,亦應認受訴法院有管轄權,不得以裁定移送於臺北地方法院以外之其他法定管 轄法院
8. 「你若愛,生活哪裡都可愛。你若恨,生活哪裡都可恨。你若感恩,處處可感恩。你若成長,處處 可成長。不是世界選擇了你,是你選擇了這個世界。」以下與上文文旨一致的選項是: (A)為仁由己,豈由人乎? (B)家有敝帚,享之千金。 (C)己所不欲,勿施於人。 (D)積善之家,必有餘慶。
複選題39 「美濃最美者,一、山如屏風,永在眼簾,不遠不近;二、田如平鏡,永在腳邊,綠蔥蔥的、水汪汪 的,一大片佈撒開來。遠山與平田,是美濃最完美的組合;山不甚高,亦不甚矮。山的前面,躺著平平的綠田,因為有田,這樣的山也頓時馴雅了。又美濃的莊宅屋舍,是美濃除了山與田之外,第三樣最教我心動的物事。宅院為紅磚紅瓦,與遠山、水田的油綠恰成對比,亦多了幾分人煙氣,不至太過青澀荒蔓。這便是美濃先天之至美,故我謂:美濃便只是看景。景以外,再不可更添雜項,如美濃粄條,如美濃油紙傘,如擂茶,如藍布衫等等,方不至辜負了體會美景之原旨。」依據上文,下列選項說明適當的是: (A)油紙傘,擂茶,藍布衫是美濃三樣最令作者心動的事物 (B)作者眼中美濃最美在於叢山連綿屏障、具險峻奇絕之美 (C)油紙傘等人文之美,增添人煙氣,使美濃不致過於荒蔓 (D)宅院的紅磚紅瓦,與遠山、水田對比是美濃先天之至美 (E)作者賞看美濃的角度,是以眼穿透,看往平疇看往遠山
複選題39.警察組織的警力部署,乃整體勤務宏觀之規劃,必須能因時、因地、因事制宜,並可參採下列哪些標準?(A)就性質而言,行政警察勤務宜採散在制,保安警察勤務宜採集中制(B)以地區來說,鄉村警察宜採散在制,城市警察宜採集中制(C)從時期觀察,昇平之時宜採集中制,變亂之時宜採散在制(D)就作法來說,都市勤務以守勢為主,鄉村勤務以攻勢為主(E)以設施而論,交通工具或通訊設施缺乏之處,宜採散在制
複選題40.在警察處理大型聚眾活動的警力部署上,採取區塊部署可以區隔現場民眾,並發揮警戒、監控四面八方之作用,請問上述的區塊部署作為,可採下列哪些型式?(A)口字型(B)田字型(C)同心圓型(D)井字型(E)王字型
第一題以您的「自我覺察」與對平鎮高中的「社會覺察」,您認為如果您擔任平鎮高中的資源班老師,您如何扮演您的角色?請以SEL 的五大核心能力進行論述。