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115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(五)(包括藥物治療學)#137341(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識)#137340(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137339(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137338(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#137332(80題)

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3. 《教育基本法》建立之目的在於保障人民學習及受教育之權利,確立教育基本方針,健全教育體制。下列何者不是該法所規定學校所為之事項? (A)採用小班的學校編制 (B)對學校教師進行成績考核 (C)尊重教師之專業自主 (D)保障學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權

4. 校長雖然可以利用相關權限來影響教師教學,但其效力卻常常相當有限,主要是因為學校內在何種系統所致? (A)雙重系統 (B)合作系統 (C)開放系統 (D)社會系統

5. 下列何者是教師效力最能提升多樣背景學生學習成就的途徑? (A)替代經驗 (B)不斷練習 (C)積極創新 (D)運用科技

82 在編製學前標準化量表時,透過資料分析以驗證發展遲緩幼兒和 常態發展幼兒之分數具有顯著差異,這是屬於下列何種效度? (A)社會效度 (B)構念效度 (C)表面效度 (D)內容效度

複選題23. 出版社若考量古人經歷、事蹟或人格特質,請其編寫相關書籍,那麼下列編輯企劃所邀請的對象,適切的選項是:(複選) (A) 你所不知的清官另一面/劉鶚 (B) 建樹神聖的文學殿堂/曹丕 (C) 分享科舉考試的成功經驗/歸有光 (D) 說服上司的絕招/李斯

複選題25. 下列用以描述《水淋傳》的選項是:(複選) (A) 功名富貴無憑據,費盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處 (B) 有福同享,有苦同受,是他們的口號;大秤分魚肉,小秤分珠寶,是他們的生活 (C) 紛紛五代亂離間,一旦雲開復見天。草木百年新雨露,車書萬里舊江山 (D) 姑妄言之姑聽之,豆棚瓜架雨如絲。料應厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱時