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最新科目
呼吸治療儀器設備學
呼吸器原理及應用
重症呼吸治療學
最新試卷
115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139273(50題)
115年 - 115 四技二專統測_商業與管理群_專業科目(二):會計學、經濟學#139268(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_工員—技術士(土木類):高中(職)土木及水管埋設施工、高中(職)配管裝修、配管與儀器操作原理#139262(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_工員—技術士(土木類、身心障礙人員):電腦概論、自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#139259(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139253(21題)
115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題:國語文#139252(40題)
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:英文#139251(50題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題:流行服飾科#139250(45題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(C)#139249(25題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題:國文科#139248(15題)
最新試題
50. 如右圖所示,有一桿件長度為3L,斷面積為A,材料之彈性係數為E,則桿件b點之位移量為何?(A) PL/2EA(B) PL/EA(C) 2PL/EA(D) 4PL/EA工程力學概要 第 4 頁,共 4 頁
49. 如右圖所示,試求該元素最大剪應力為何?(A) $80\mathrm{MPa}$(B) $90\mathrm{MPa}$(C) $100\mathrm{MPa}$(D) $120\mathrm{MPa}$
48. 如右圖所示之懸臂梁,如忽略梁之重量,試求A處及B處的最大正向應力 $\sigma_{\mathrm{A}}$ 及 $\sigma_{\mathrm{B}}$ 分別為何?(A) $\sigma_{\mathrm{A}} = 3 \mathrm{~kgf} / \mathrm{cm}^{2}$ 拉力,$\sigma_{\mathrm{B}} = 3 \mathrm{~kgf} / \mathrm{cm}^{2}$ 壓力(B) $\sigma_{\mathrm{A}} = 3 \mathrm{~kgf} / \mathrm{cm}^{2}$ 壓力,$\sigma_{\mathrm{B}} = 3 \mathrm{~kgf} / \mathrm{cm}^{2}$ 拉力(C) $\sigma_{\mathrm{A}} = 3.075 \mathrm{~kgf} / \mathrm{cm}^{2}$ 拉力,$\sigma_{\mathrm{B}} = 2.925 \mathrm{~kgf} / \mathrm{cm}^{2}$ 壓力(D) $\sigma_{\mathrm{A}} = 3.075 \mathrm{~kgf} / \mathrm{cm}^{2}$ 壓力,$\sigma_{\mathrm{B}} = 2.925 \mathrm{~kgf} / \mathrm{cm}^{2}$ 拉力
最新申論題
(3) 總阻抗 $Z_{0}$ 為多少歐姆 ($\Omega$)?
(2) 品質因數 $Q$?
(1) 電容器 $C$ 為多少微法拉 ($\mu\mathrm{F}$)?
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課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
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以PPT之形式呈現課程。
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知識管理KM第二與第三原理演化的組織與知識型態矩陣圖
延宕滿足、普墨克原則、學校學程
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最新討論
6. 關於皮亞傑 (Piaget) 認知發展階段之論述,下列何者 不正確 ? (A)皮亞傑的認知發展理論認為從出生開始,即展開不同階段 (stage) 功能的發育成長 (B)出生至2歲為感覺動作期 (sensorimotor stage),在此一階段,幼兒認為物體有持久性的發展,但尚少或沒有符號表示能力 (C)2至7歲為前運思期 (preoperational stage),在此一階段,幼兒具有語言和符號思維的發展,且有以自我為中心的思維 (D)7歲後進入具體運思期 (concrete-operation stage),在此一階段,幼兒可對抽象性事務能進行合乎邏輯的思考
35.社區關懷中心今年舉辦延緩失能講座,共花費300萬元,完成30場講座,拍攝2支宣導短片及舉辦一場園遊會,此為何種計畫評價? (A)效果 (B)效能 (C)效率 (D)效益
100. 魯凱族黑米祭主要的祭典意義是什麼? (A)祭祀祖靈成年禮(B)祈求農作豐收與部落平安 (C)展示戰鬥武藝(D)族群間的競技比賽。
49. 運動傷害是指從事運動期間,身體活動所產生任何形式的損傷,導致身體組織的損傷或功能喪失。因此,運動防護為保護自身身體狀況重要的一環。下列有關運動傷害以及運動防護的敘述,何者正確?(A) 扭傷或拉傷可依嚴重度分為四級,包含輕度(第一級)、中度(第二級)、中重度(第三級)、重度(第四級)(B) 若骨頭與骨頭之間產生相對位移,但位移程度尚未造成兩個骨端完全部相連或能維持部分相對位置稱作為脫臼(C) 運動傷害處理原則 PEACE 包含,Protection(保護患處)、Elevation(抬高患肢)、Avoid Movement(避免活動)、Compression(加壓固定)、Education(認知教育)(D) 髓骨保護帶的目的在於固定膝蓋骨下方處的肌腱,減少運動時肌腱被拉扯,使肌腱獲得適度休息
(1)根據塞利格曼(M. Seligman)的觀點,小可的學習現象為何(2 分)?可能是什麼原因造成 的(2 分)?
(2)對於小可的問題,試提出三項提升他學習動機的具體策略並簡要說明之(6 分)。