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工程規劃及養護管理
行政法、工程契約、營建及其相關法規
工程契約
最新試卷
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:多媒體設計科#138794(23題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:全民國防教育科#138792(10題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:公民與社會科#138788(13題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:餐飲管理科#138786(38題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:資料處理科#138785(29題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:會計事務科#138784(20題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:國文科#138782(7題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774(23題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:公民與社會科#138773(11題)
最新試題
50. 編號K18地震站測得5月22日13時14分的地震震源,在K18的東南方3,600公尺處,若已知地震波在地殼的傳播速率為4,000公尺/秒,則該地震波由震源傳至K18位置,共需多少秒? (A) 0.3 (B) 0.6 (C) 0.9 (D) 1.2
49. 如右圖所示之電路,其 $30 \Omega$ 處所消耗之功率為多少瓦? (A) 100 (B) 120 (C) 140 (D) 160
48. 如右圖所示之電路,其等效電阻 $R_{\mathrm{T}}$ 為多少Ω? (A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10
最新申論題
(3) 總阻抗 $Z_{0}$ 為多少歐姆 ($\Omega$)?
(2) 品質因數 $Q$?
(1) 電容器 $C$ 為多少微法拉 ($\mu\mathrm{F}$)?
最新課程
【Jessie課程】人類行為與社會環境
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
最新主題筆記
第2章
描述:
法律與其他社會現象
第2章
描述:
法律與其他社會現象
第3章
描述:
法的淵源與種類
最新討論
24 公車司機甲於下班後,清掃公車時,發現乘客乙之畢業證書留在公車座椅上,於是向公車站長報告, 並經公告招領。乙認領時,甲乙間之權利義務關係,下列敘述,何者正確?(A)甲得向乙請求畢業證書價值十分之三以內之報酬(B)甲得向乙請求畢業證書價值十分之一以內之報酬(C)甲得向乙請求相當之報酬(D)甲不得向乙請求報酬
25 關於占有的推定,下列敘述,何者正確? (A)占有人推定其為善意占有 (B)占有人推定其為他主占有(C)占有人推定其為無權占有 (D)善意占有人推定其為有過失占有
27. 下列有關的敘述,何者不是維高斯基(L.S. Vygotsky)的觀點? (A)將人類的心理功能分為基本心理功能與高級心理功能 (B)將認知發展視為內發歷程 (C)兒童以習得的語言為工具,用於適應環境和解決問題。 (D)抱持社會文化促進認知發展的理念
23.高雄市立○○幼兒園於暑假、第一學期、寒假、第二學期均開辦延長照顧服務,依據高雄市公共化教保服務機構辦理延長照顧服務作業要點,第十點獎懲及補助措施,該校行政人員及教學人員可以得到敘獎額度為何?(A)行政人員(主要承辦1人)、教學人員各嘉獎一次(B)行政人員(主要承辦1人)、教學人員各嘉獎二次(C)行政人員(主要承辦1人)、教學人員各記功一次(D)行政人員(主要承辦1人)、教學人員各記功二次
26 行政機關就公法上金錢給付義務與人民簽訂行政契約,約定人民自願接受 強制執行,如人民不為給付時,該行政機關應如何處理? (A)移送法務部行政執行署所屬分署就義務人之財產執行之 (B)由該行政機關依間接強制或直接強制方法執行之 (C)聲請地方法院民事執行處強制執行之 (D)聲請高等行政法院地方行政訴訟庭強制執行之
30.依《行政程序法》第168條規定,人民對於行政興革之建議、行政法令之查詢、行政違失之 舉發或行政上權益之維護,得向主管機關如何為之? (A)陳情 (B)復審 (C)申訴 (D)訴願