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115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財規劃實務#138053(50題)

115年 - 台灣金融研訓院第 48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財工具#138051(50題)

115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)

115年 - 第11章 諧振電路：11-6 國考試題#138041(26題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級：22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

51·液滲檢測方法可以應用於下列何種材料？ 1. Porous plastic. 2. Ferrous metals. 3. Nonferrous metals. 4. Smooth unpainted wood. 5. Nonporous plastic. (A) 2, 3, 4. (B) 1, 2, 3. (C) 2, 3, 5. (D) 1,2,3,4,5

50.飛機半硬殼機身結構，何者為主要承受機身彎曲力矩之拉應力及壓應力？ (A) The fuselage covering. (B) Longerons and stringers. (C) Bulkheads and skin. (D) Surface skin.

49.中碳鋼鉚釘通常使用在何種零件上？ (A) nickel-sheet parts. (B) magnesium parts. (C) steel parts. (D) aluminum parts.

3. 請問有那些植物構造與抵抗病原的侵染有關呢？請寫出病原侵入後可形成的構造並簡單說明之。

2. 當病原菌感染植物時，會誘發植物防禦，請問有那些可能的誘發因子呢？

四、請回答下列問題： 1. 植物病原菌成功侵染植物可能基於其可產生毒質及酵素，試各舉兩例說明其作用的方式為何？

稅務法規

講師：吳明勳

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

教育倫理學筆記

描述：單元一：什麼是有道德的？傳統派別 單元二：晚近道德認知理論與道德教學 單元三：道德原則的論證 單元四...

說詞

描述：一首歌

懷孕與哺乳

描述：母乳與牛奶差異

21 德國作家赫曼．赫塞在《流浪者之歌》說：「如果一個人什麼都沒得吃，齋戒是他所能做的 最聰明的一件事情。如果沒能學會齋戒，他就必須接受任何工作，無論他在何方，都將為飢 餓所脅迫。反之，當他不適困頓，就可以把飢餓包圍起來，可以嘲笑飢餓。這就是齋戒的好 處。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)無欲則無待，無待則無所求 (B)遠離怠惰，可不受困頓脅迫 (C)反其道而行能產生意外效果 (D)無知者比賣弄聰明者更睿智

10. 有關缺鐵性貧血口服鐵劑護理措施的敘述，下列何者錯誤？ (A)鼓勵與牛奶共食 (B)鼓勵與果汁一起服用 (C)避免同時服用制酸劑 (D)應於二餐之間服用

11. 下列有關蕁麻疹之敘述，何者錯誤？ (A)會出現永久性的蕁麻疹圈而引起癢感 (B)可能遍及全身 (C)可能發生危及生命的咽喉水腫 (D)食物與藥物是慢性蕁麻疹的致病因之ㄧ

12.若員警發現網路上流傳以「生成式 AI 人工智慧」所製造、擬真之兒童及少年，客觀上足以引起性慾或羞恥之圖畫(無論是否以真實兒少為對象)，應依下列何種法令規定辦理？ (A)僅依《刑法》第 235 條散布猥褻物品罪辦理 (B)依《社會秩序維護法》妨害善良風俗辦理 (C)依《兒童及少年性剝削防制條例》規定辦理 (D)依《兒童及少年福利與權益保障法》規定辦理

(申論題) 請解釋何謂 Maker（自造者/創客）？

(申論題) 請解釋何謂古樸微笑（Archaic Smile）及其藝術意義？